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11.
12.
海明威作为二十世纪美国著名的文学家,其作品语言简洁朴实,凝炼流畅,而其“冰山理论”又在短篇小说中被发挥到极致.二十世纪后期,海明威这些独特的创作艺术风格风靡欧美文坛,并为很多作家效仿借鉴.本文简要地分析了海明威短篇小说创作风格形成的原因,以期对海明威的创作风格和其作品内容能有更深刻的理解和更全面的解读.  相似文献   
13.
孙玉林 《中国德育》2005,(10):63-64
德育是一个复杂的系统,是一项系统工程。德育领域里的种种非科学的思维方式已经严重地阻碍了德育实效性的提高,成为我国德育改革和发展的“瓶颈”。为什么我们花了那么多时间和精力,搞了那么多活动,德育的实效性还难以令人满意?用系统的观点审视我们的思维方式,就不难发现德育的困境及其实效性差的症结所在。因此,我们必须摈弃种种非科学的思维方式,掌握系统思维方式,走出德育困境,推动德育乃至整个教育改革向纵深发展。  相似文献   
14.
本文论述了中国共产党与“五四”以后的女子参政近动。文章认为,西方资产阶级学说不能够解决中国的妇女问题,唯有马克思主义和中国共产党才能使中国妇女获得真正的解放。  相似文献   
15.
阐述课程思政视域下高职英语教学创新改革方向。结合实例,探究课程思政视域下高职英语教学改革创新措施。认为在英语教学实践中探索思想政治教育内容的科学开发和融入,能丰富英语教学的内涵,强化英语课堂的育人导向,在向学生传授英语知识的同时,能促进其正确人生观和价值观的树立,培养其文化传承意识和民族自信心,助力其全面发展。  相似文献   
16.
教师的知识结构是教师的思维方式,智能结构及至素质的最基本的要素,作为一个系统,它具有结构性和功能性。从“桶碗”型到“I”型再到“π”型再到“天”型,反映了人们对教师知识结构认识不断深化的过程,参照“天”型,优化教师的知识结构乃是提高教师素质的突破口。  相似文献   
17.
在教育信息化背景下,必须提升教师的信息化素养,才能实现信息技术与教育教学深度融合。就英语学科而言,五年制高职院校及英语教师要强化信息意识,推进信息化教学;利用大赛平台,锻炼信息能力;完善培训机制,提高培训实效;完善条件设施,营造良好环境。只有这样,才能提升五年制高职英语教师的信息化素养,从而使信息技术与英语教育教学深度融合,发挥信息技术在英语教学改革中应有的作用。  相似文献   
18.
19.
职业学校学生毕业后只有少部分学生通过对口升进入高等院校继续学习,其中绝大部分学生是走向工作岗位。据此,职业学校物理教学具有双重任务。其一,应根据教材的内涵因素对学生进行认识、情操、意志、理想等方面的教育;其二,传授的知识,使学生能学以致用。为了完成这两项任务,物理的教学必须努力达到”教学最优化”的要求。所谓”教学最优化”就是在教与学的双边活动中,对学生采取最佳的学习指导,最优的组织教学,使每个学生掌握教学内容,  相似文献   
20.
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