全文获取类型
| 收费全文 | 144篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 107篇 |
| 科学研究 | 13篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 14篇 |
出版年
| 2021年 | 5篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 11篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 10篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 3篇 |
| 2007年 | 2篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 9篇 |
| 2002年 | 13篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有144条查询结果，搜索用时 15 毫秒
141.
孟繁华 《青岛大学师范学院学报》2014,(1):17-21
大学作为高等教育的基本组织,其运行是否健康、高效,能否培养出社会经济需要的创新人才,是否指向社会经济发展的总体目标,关系到“办好人民满意的教育”,也关系到我国总体战略目标的实现。高等教育改革已经进入深水区,需要解决的问题很多,但从现实看,这些问题聚焦在如何优化治理结构,完善中国特色现代大学制度上。 相似文献
142.
文章把资本理论引入校长研究,提出了校长成长的资本积累假设,认为优秀校长成长过程是其人力资本、社会资本和文化资本形成和积累的过程.校长的三种资本在实践中具有同构性.文章最后用英美校长选拔的标准和我国的实证研究结论对校长成长资本积累假说进行了论证. 相似文献
143.
孟繁华 《北京师范大学学报(社会科学版)》1999,(4)
如何推进教育科学决策是当前教育管理理论和实践所关注的重要问题。教育决策的科学性不应以传统的主观理性和逻辑理性为标准,而应是本质理性的体现。科学决策要求对决策的各个要素、每个行动方案的可能结果及其概率和决策的原理方法要尽可能的掌握。教育决策中存在７类程度不同的不确定事件序列,由此决定了教育决策具有相应的科学性层次。在此基础上,提出了教育决策的３个类型：科学型、科学—经验型和非科学型。这可以有效把握诸如集权与分权、“硬决策”与“软决策”等关于教育决策机制的核心内容 相似文献
144.
由于通信技术的局限,有线电视网络采用完全屏蔽措施是不合理的,外界无线电波及电视网络放大器等都会产生有害信号,严重影响有线电视网络的高效运行。在认真分析有线电视网络信号干扰现象及原因后,针对不同的信号干扰提出了可靠的解决措施,提高了有线电视网络的服务质量。 相似文献