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当代篮球运动中,需要运动员能够灵活地运用各项综合性技战术,而篮球意识则被人们称为篮球运动的灵魂.本文通过对篮球意识的概念／分类、构成要素进行论述,提出了在高校体育教学中培养学生篮球意识的训练方法. 相似文献
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一次交流的机会,听到了某校两位教师的两节公开课,A教师为上岗第二年的教师,开课内容为《蹲踞式起跑》,基本流程如下：准备部分：全体学生成一路纵队绕垫子来回慢跑一四节徒手操一跑的专门性练习（高抬腿跑、后蹬跑）;基本部分：讲解、示范一原地练习基本技术动作一上道练习（蹲踞式加速跑）;结束部分：放松、 相似文献
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孺子小牛 《第二课堂(小学)》2006,(11)
正午。烈日炎炎。寂静的操场。这本是一个傻子都不会待的地方。但他却站在这儿。笔直地站着。因为他还不是傻子。“站好!”一声呵斥突然从背后传来。他本该一惊,却没有。只是豆大的汗珠从额头滑下。痛苦。难以忍受的痛苦。他却默默忍受着。也只能忍受。因为有时候忍受也是一门艺术!啪。没有人知道这是第几次响起这声音。然而,他却知道:第九十八次。还有两次,他就可以不必忍受。他本当高兴,却没有。脸上没有任何表情。喜、怒、哀、乐,什么也没有。啪、啪。“你,跟我来。”还是身后。可待他转身,却只见一背影消失在操场尽头。而操场尽头是一座… 相似文献
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毋庸置疑,皇家马德里俱乐部是世界上最伟大的俱乐部之一。在代表着欧洲俱乐部最高水平的赛事——欧洲冠军杯赛创办以来的52年中,皇家马德里队是冠军杯历史中参加次数、夺冠次数、获胜场次、进球最多和战绩最好的球队。它一共获得九次冠军,是目前获得冠军次数最多的球队。 相似文献
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“小数乘以整数”,是学生由学习整数乘法向学习小数乘法的过渡教材。它的意义与整数乘法完全相同,法则也与整数乘法基本一致,只是要处理好乘积中小数点的位置。因此,在教学小数乘以整数时,我们要充分利用学生已有的知识,并注意调动学生学习的积极性,使教学收到最佳效果。具体的教学可采用下面的安排。 1.铺垫——复习好旧知识。教学“小数乘以整数”,学生必须掌握的旧知识,大致可以分为两类:第一类是“乘数不变,被乘数扩大10倍、100倍……,积也跟着扩大10倍、100倍 相似文献
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通过不同的方式方法培养学生的应用意识,着眼于新课程的要求,力求在完成新课程的目标、内容的基础上达到锻炼老师、培养学生的目的。 相似文献
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无碴轨道具有的高平顺性、结构连续等特点,在高速铁路中被大量采用。本文首先简要论述了无碴轨道的结构特点,从路基、隧道支承层施工,桥上保护层、底座施工,无碴轨道道床板施工,无缝线路铺设等方面,论述了无碴轨道施工的关键技术。 相似文献
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我环顾四周,现在却不能发现任何一个闪露光芒的体操选手。这些小女孩没有我的阅历、我的成熟以及我奉献给观众的愉悦。——霍尔金娜的自我宣言 相似文献
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刘小牛 《宿州教育学院学报》2004,7(1):42-44,59
本文在借鉴国外资产管理公司成功经验基础上,结合中国的国情,认为管理公司要提高处置 不良资产的效率,就必须把其发展成投资银行,并由特别法案予以规范。 相似文献