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101.
公共教育学是师范类专业的一门公共必修课程,通过这门课的学习学生可以形成基本的教育教学理念、掌握基本的教育教学方法,提高他们教学实践的能力。文章以民族地区某高校师范生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法分析他们对公共教育学课的学习需求、学习态度、学习行为、学习目的四个方面的基本情况,从总体上把握民族地区师范生公共教育学学习状况。 相似文献
102.
103.
山东省周村实验中学在数字校园的建设中,积极探索数字化教学资源的整合、数字化条件下教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生的互动方式等。经过反复实践,探索出了数字化课堂教学新模式,丰富了数字校园的内涵。 相似文献
104.
在教学过程中,师生的主战场在课堂,而课堂又是学生最容易发生错误的场所。从某种意义上说,教学过程就是发生错误和纠正错误的过程。由于英语学科的特点,在英语课堂中发生的错误远远多于其他学科。对于偏远地区的英语基础差的农村初中生来说更是如此。因此,我们必须关注初中英语教学中发生错误和纠正错误的问题。 相似文献
105.
过去多为视障人士及老年人感兴趣的有声读物,现在却成了先进技术和尖端出版的一部分。读音频书成了业内最具实验性的活动之一,如未删节的有声书《巴尼·蒙罗之死》成了苹果iPhone的应用版本,这种应用可增强与电子文本同步阅 相似文献
106.
循环经济的循环度及其相关问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
循环经济作为一种新的经济发展模式,目前还存在因其效益的不定、循环不经济、非环保现象严重等诸多问题。本文从循环经济的经济收益角度,分析循环经济的效益问题,指出了确立实现经济、环境、社会综合效益最大化条件下的最优循环度问题,以及探讨了循环经济度的定义、测量、影响因素及循环路径等问题。最后指出循环经济度测量应从循环强度、循环尺度、循环时间等几个方面考虑;影响因素是技术、政策、物流和经济环境等,并受各因素共同影响;循环路径的延伸,对综合效益的影响,也改变了最优循环度的确定。本文分析研究循环度与综合效益之间的关系,确定合理循环度,对于避免循环经济的盲目性,提高循环经济的投入与产出效率和效果,促进区域经济、社会、环境的协调发展,具有重要实际指导意义,同时将充实和完善循环经济的理论、方法和实践。 相似文献
107.
大学校园建筑普遍存在功能多样、系统复杂、能耗大的特点。美国与欧洲有关绿色校园及生态校园的成功经验表明,绿色校园建筑不仅能保证学生及教师健康、高效的学习工作,还能有效的降低能耗费用及运行成本,整体建筑成本也大大下降。本文在陕西理工学院校园建筑能耗调查的基础上,分析了大学校园建筑能耗存在的问题,提出绿色节能的对策。 相似文献
108.
随着我国经济的突飞猛进的发展．所需要适应社会发展的各种不同类型的人才在不断增加,这给高师舞蹈专业提出了新的要求,就是需要培养具有高素质的专业知识技能、具有创新思维和创造能力的复合性人才。为了这一目标,就要对舞蹈专业的教学内容进行合理的改革。 相似文献
109.
本文介绍了一个基于Lonworks现场总线技术的电梯群控实验系统。重点介绍了系统的组成,该系统由四部分构成,即：第一部分是电梯群控硬件模型,第二部分是控制模块,第三部分是LonBuilder开发平台,第四部分是本地监控机。 相似文献
110.
该设计采用变频器进行压力调节,PLC可编程控制器、变频器作为系统控制的核心部件。随时跟踪管网压力与额定压力的偏差变化,通过程序控制和运算,自动控制水泵投入的台数和电机转速,实现闭环自动调节恒压变量供水。 相似文献