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廖晨星 《中国小学语文教学论坛》2007,(9)
一、2007年高考病句考查命题新走向分析2007年高考命题走向除了要关注2007年《考试大纲》和往年高考试题以外,还必须关注两个特殊的前提:其一是依据《普通高中语文课程标准(实验)》 相似文献
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3岁幼儿正处于自我人格建构和社会性品质发展的关键期.幼儿入园开始集体生活后,由于生活环境、活动范围、交往对象等方面都发生了重大变化,他们中的多数对园内生活表现出诸多不适应,这就造成了小班阶段的社会教育具有一定的特性和难度:加之目前幼儿园普遍按年龄分班,这对于亟需汲取生活和交往经验的小班幼儿来说,存在着客观条件上的局限性.那么,如何突破上述困境,更好地提升小班社会教育实效呢? 相似文献
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随着村落社会经济的发展,人们之间的人情交往逐渐由礼俗化趋向于功利化。以鹤峰县唐家村为例,从日常生活中的人情走动视角切入,探讨村落社会中人情观的变迁及其原因,洞悉人情往来的动机,提出从＂礼＂到＂报＂人情观变迁向度理念。 相似文献
76.
在构建县域投资环境竞争力评价指标体系的基础上,运用多元统计因子分析方法,以重庆市40个区县为例,综合测度县域投资环境竞争力,得出县域投资环境竞争力不均衡的结论;同时,实证结果还表明,产出能力、外部环境、投入能力、持续能力、创新能力及资源关联等方面因素从不同方面制约着县域投资环境竞争力。最后,就破解县域投资环境竞争力提出简要的对策建议。 相似文献
77.
文章从全国新一轮课程改革的宏观背景出发,经过对中学生文学社团活动发展历程的考察,明确提出了开设中学生文学社团活动课程的理论依据,并对文学社团活动课程的主要任务、活动方式、组织原则以及组织步骤作了一定的阐述。 相似文献
78.
在定义高校教育资源内涵与特征的基础上,分析高校内部教育资源配置中存在的主要问题,提出高校教育资源合理配置与优化的对策。 相似文献
79.
从RFID技术在供应链、交通管理等不同速度场景下的应用特点出发,将不同应用场景划分为不同速度等级,并设计实现了1款直线导轨以模拟低速到高速的不同应用环境,研究标签的读取率与速度之间存在的对应关系。针对该实验平台设计了1款平台测试软件来统计分析测试数据,总结实验规律。通过测试0~50 km/h速度范围内,不同种类的UHF RFID标签在同种附着介质上的读取率变化曲线,比对多组实验结果得出结论,标签的读取响应率随速度的增加而迅速衰减。该实验结论对UHF标签在不同速度场景下的应用有指导作用。 相似文献
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对有效教学认识的片面导致了有效教学课堂实践的封闭化取向.开放性是当代有效教学的应有之义,是有效教学发展的必然趋势.教师通过挖掘开放性的教学内容、制定多维度多层次的教学目标、倡导师生共创性的教学过程、采用多元化的教学评价等策略来实现开放性的有效教学.
进入新世纪,封闭式教学已不能适应当代社会的发展需求,难以培养出具有终身学习能力的创新实践型人才.时代背景的变化和对创新型人才的需求促使有效教学进一步寻求新的生长点以丰富和完善内涵,有效教学的开放性应运而生. 相似文献