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从RFID技术在供应链、交通管理等不同速度场景下的应用特点出发,将不同应用场景划分为不同速度等级,并设计实现了1款直线导轨以模拟低速到高速的不同应用环境,研究标签的读取率与速度之间存在的对应关系。针对该实验平台设计了1款平台测试软件来统计分析测试数据,总结实验规律。通过测试0~50 km/h速度范围内,不同种类的UHF RFID标签在同种附着介质上的读取率变化曲线,比对多组实验结果得出结论,标签的读取响应率随速度的增加而迅速衰减。该实验结论对UHF标签在不同速度场景下的应用有指导作用。 相似文献
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课堂动态生成性资源是指教师与学生、学生与学生在相互交流、合作、对话、互动的过程中生成的超出教师预设的新情况、新问题等。初中物理教学要达到新课标的要求,打造高效的课堂,教师就需要挖掘和利用课堂中的各种教学资源,充分把握课堂上的小意外、小插曲,并及时将它们转化为教学资源,进而使学生的疑问和困惑得到及时解决,为课堂增添更多的活力,使课堂教学顺利进行,取得良好的效果。 相似文献
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在现代社会不断发展的过程中,外来文化的影响已经成为了当前教育工作中所应该重点关注的一个问题。作为语文学科的教师,在展开教学活动的过程中,要对语文学科自身的特殊功能进行更好地发挥,有意识地对传统文化教育进行渗透,实现对传统文化的全面传承,对传统文化缺失问题进行更好地弥补。 相似文献
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曾晓华 《中国科教创新导刊》2010,(17):192-192
电子技术课程一直是电子类专业学生的最重要课程之一,电子技术课程由于理论性强,抽象难懂,学生学习积极性不强,教学效果不理想。本文首先分析了电子技术课程传统教学模式的弊端,然后详细讨论如何充分发挥EDA工具的教学作用,进行传统教学模式改革。 相似文献
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曾晓华 《新课程学习(社会综合)》2014,(5):8-8
今年,在北京上大学的小雅性情发生了很大的改变。今年上大三的她,聪明漂亮而且天生性格开朗。但是最近的她总是一副忧心忡忡的样子,有时候还莫名其妙的哭泣。室友都觉得很奇怪,问她怎么也不说。到后来的时候,在室友的一再追问下,她终于说出来了。 相似文献
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在应用型本科人才培养中,为培养学生创新精神和实践能力,以湘南学院电工电子技术实验中心-省级实践教学示范基地建设与改革为案例,对其依据学生实践能力不同形成阶段和认识发展规律,构建的分层次、多模块的"13494"电工电子实践教学体系进行了研究与探索。实践表明,学生分析问题和解决问题的工程应用能力得到提升。 相似文献
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一般现在时是英语第一册的主要语法时态 ,也是日常用得最多的语法时态 ,是学好英语的基础。但部分同学仍难以掌握该时态。现就如何掌握一般现在时 ,供同学们参考。一、熟练理解概念一般现在时表示现在的状态 ,经常或习惯性发生的动作 ,主语具备的性格和能力 ,表示真理和事实。1、表状态。例如 :(1 )ＬｕｃｙｉｓｉｎＣｌａｓｓ 3 ,Ｇｒａｄｅ 1 .(2 )Ｉ′ｍａｓｔｕｄｅｎｔ.(3 )Ｓｈｅｉｓｔｈｉｒｔｅｅｎ .2、表经常或习惯性发生的动作。例如 :Ｉｏｆｔｅｎｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌｌｉｎｔｈｅａｆｔｅｒｎｏｏｎ .Ｈｅｇｏｅｓｔｏ… 相似文献