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so在英语中的用法比较灵活,它既可以用作副词,又可以作代词、连词等,很多同学在使用时容易混淆,在此作“如此”归纳: 一、so用作程度副词,表示“这么、那么、很、非常”的意思,常用于否定句以加强语气。例如: ①Don't walk so fast.不要 相似文献
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张保 《中学课程辅导(初二版)》2003,(7):43-43
一概念现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。常与now,today,these days等连用,例如: I’m writing a letter now.我正在写信。They are learning to dance this week. 这一周他们在学习跳舞。二构成1.现在进行时是由“助动词be(am,is,are)+ving”构成。其中的助动词be应与主语在人称和数上保持一致,即第一人称单数I作主语时,用am;第三人称单数he,she,it等作主语时,用is,其余人称做主语时,用are。例如: Tom is flying a kite. They are listening to the teacher. 2.现在进行时的肯定、否定及疑问句式都是通过be动词来实现的,即否定式是在be动词后加not构成,其疑问句式是将be动词的相应形式前移句首构成。She is cleaning the classroom.(肯定句) She isn't cleaning the classroom.(否定句) Is she cleaning the classroom?(一般疑问句) 相似文献
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山东省莘县实验初级中学确立坚持课程改革中心工作,不断深化素质教育,努力落实"全体发展、全面发展、全程发展"的办学理念,经过多年的探索和实践,形成了以"3·2·1"课堂教学、主题班会、社会综合实践活动为载体的新课程改革特色.这个学校富有成效和特色的课改工作,提升了学校的素质教育实施水平,带动了学校的整体发展,其改革经验逐渐得到广泛的认可,正发展成为远近闻名的一所名校. 相似文献
25.
need是一个比较常用的词,其用法大体有以下三种: 一、need用作名词,表示“需要、必要”等意思,此时它是个不可数名词。例如: 相似文献
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27.
课程改革,把文学教育目标提升到一个新的高度,力主培养学生的健康的情感、健全的人格、培育审美素养。但我们遗憾地看到文学教育没有实现预期目标,究其原因就是文学课没有真正回归,也即没有把文学课上成文学课,其突出的问题就是把文学教材的教学泛化成其他实用类教材的教学。 相似文献
28.
随着我国经济的迅速发展,对矿产资源的开发与利用也在不断提高,但是我国在对矿产资源进行开发与利用的时候,经常会出现矿产资源浪费的现象,在对相关矿石提炼的时候,所具备的技术仍旧比较落后。本文主要在采矿工程中对现代化工艺技术的运用进行分析,从而我国的矿产资源得以有效的开采与利用。 相似文献
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30.
文学教育是语文教育的重要的内容,文学背景知识是文学作品阅读鉴赏不可忽视的环节。高中语文课程标准关于"阅读与鉴赏"中提出:"了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法""了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。"了解背景知识,可以帮助学生解除阅读的障 相似文献