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张元媛 《语文学刊:高等教育版》2013,(14):160-161
语感是对语言文字或语文现象的敏锐感知和迅速领悟的能力。语文教学以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。对学生加强语感培养,不仅有助于提高学生阅读、鉴赏文章的能力,而且有助于提高学生的语言表达能力。本文从四个方面探讨了加强语感培养的几种方法。 相似文献
12.
张元媛 《中小学实验与装备》2000,10(3):30-31
创新教育的基本内容是集中开发人的创新潜能,而创造性思维能力和实践性技能训练是创新教育的核心。因此,倡导创新教育就必须以学生为主体,以培养学生创造思维能力为核心,实施素质教育。1 在兴趣中建立创新意识 兴趣是创造之母,它可以孕育愿望,滋生新动力,更是促进学生积极学习的内部源泉。儿童时期的好奇心最为强烈,我们教师要充分利用这一优势,在现有的条件下诱发学生的兴趣,树立其朦胧的创新意识。例如上《小电珠》一课时,教学着眼点不仅是学生认识简单电路的知识,还要注意采用各种教学手段和媒体激发学生探求让小电珠发光秘密的兴趣,… 相似文献
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本文采用中国知网和中文期刊学术平台综合检索撤稿声明，统计论文撤稿原因及撤稿声明刊登后的被引频次，比较2个数据库对撤稿论文的处理情况，检索撤稿论文在网络平台和期刊官网中的状态，并对施引文献的引用态度进行分析，以期从施引期刊、数据库、施引者等角度分析撤稿论文被引的原因，并提出应对对策。结果发现，撤稿论文所涉主题关注度较高、施引者引用不当、施引期刊难以把握撤稿论文的被引、数据库间撤稿流程存在差异是撤稿论文被引的主要原因。因此，建议提升作者科研数据管理意识，引入全文本引文分析，判断撤稿论文被引用的学术价值，加强各环节学术不端行为的监管力度，规范数据库间撤稿流程和网络平台、期刊官网撤稿要求。 相似文献