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91.
张弓 《沈阳体育学院学报》1988,(1)
最近,李鹏同志在全国高等教育工作会议上明确提出,要把竞争机制正确地引入高校,在不同层次上办出各自的特色。为此,国家教委作出了一系列决定,其中包括改革毕业生的分配制度。这是具体落实党的十三大精神,加快和深化高等教育改革的重要环节,是一项影响广泛、深远的决策。党的十一届三中全会以来,我国体育院系的教育改革是有很大成绩的,有些改革已经取得了较好的效果,为培养社会主义四化建设所需要的人才,振兴我国的体育事业作出 相似文献
92.
93.
94.
95.
张弓 《沈阳体育学院学报》1991,(1)
教研室建设是一项最重要、最基本的建设,对实现学校今后十年发展规划具有战略意义。全院上下要统一思想,奋发图强,采取有效措施,扎扎实实地把这项工作抓上去。力争在较短的时间内把各自的学科办出特色,并以此为龙头带动学院各项工作登上新台阶。 相似文献
96.
论思想政治教育与现代科学管理的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育与现代科学管理的融合 ,是思想政治教育的本质要求 ,是现代科学管理的内在要求 ,是社会主义市场经济发展的客观要求。思想政治教育与现代科学管理的融合 ,有利于克服“两张皮”现象 ,有利于实现“务虚”与“务实”的统一 ,有利于克服“一手软、一手硬”的现象 ,有利于增强教育效果和管理功能。要实现思想政治教育与现代科学管理的融合 ,就必须加强融合理论研究 ,探索融合途径 ,就必须改革经济社会领导管理体制 ,就必须努力培养双能型人才。 相似文献
97.
江泽民同志指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”《中共中央关于教育体制改革的决定》也明确指出 ,社会主义“四有”新人 ,不仅要有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神 ,而且“应该不断追求新知、具有实事求是、独立思考、勇于创新的精神”。第三次全国教育工作会议也把培养创新精神作为全面实施素质教育的重点。可见 ,创新教育已为人们所认同。而要有效地实施创新教育 ,培养青少年学生的创新精神 ,就必须克服他们的依赖心理。因为青少年学生的依赖心理 ,会泯灭他们的创造性和主动性 ,造成他们思想、学习… 相似文献
98.
体育课程改革与教师教学理念的转变 总被引：1，自引：0，他引：1
张弓 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(3):85-85
“以学生为主体”是对学生作为学习主人、主角、主要参与者的规定性的阐释，是对学生在学习活动中的功能特征和价值地位的肯定，是学生自主意识和积极参与在体育教学过程中能动的、动态的表现。 相似文献
99.
走向实践存在论美学 总被引：5，自引：0，他引：5
张弓 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(1):11-13
一、实践存在论美学已不同于实践美学主流派的观点
从章辉的一系列批判实践美学的文章来看，他所指责的实践美学，主要针对的是李泽厚70年代术到80年代中后期，运用马克思实践论的观点所构建起来的美学理论。这一实践美学思想以李泽厚的主体性实践哲学为基础，发挥了马克思在（1844年经济学-哲学手稿》中所阐述的“自然的人化”的观点。李泽厚把实践作为他的哲学和美学的基础， 相似文献
100.
在人的素质中,责任感是极其重要的,它是一个人有所作为,事业成功的基本因素之一.如果学生缺乏责任感,就难以担负起时代、国家赋予的重任."国际21世纪教育委员会"在向联合国教科文组织提交的报告《学习--内在的财富》中也指出:"教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、个人责任感等方面的发展."因此,学校要充分发挥自己的作用来培养学生的责任感. 相似文献