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11.
英语阅读能力的培养在大学英语教学中占有很重要的地位,然而,很多大学生甚至是英语专业的大学生的英语阅读水平不如人意。笔者认为这跟我们的英语阅读教学密切相关,而要取得好的教学效果,教师必须在科学的教学理论的指导下进行教学。为了寻找解决问题的方法,笔者在对图式理论的定义、分类和作用进行学习钻研的基础上,总结该理论对英语阅读教学的启示以及尝试在启示指导下一些具体的应用。 相似文献
12.
延安精神与当代大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
延安精神是中国共产党在延安时期培育的自力更生艰苦奋斗的革命精神,是我们党的优良传统和宝贵财富,是中国化了的马克思主义;加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。在大学生思想政治教育过程中大力弘扬延安精神,把延安精神融入大学生的生活中,可以增强大学生思想政治教育的实效性,达到事半功倍的效果。 相似文献
13.
历史学的学科性质,是艺术,还是科学?在20世纪初期,中国史学家就这一问题展开讨论,李大钊很早就开始关注与思考这一史学理论中最基本而且很重要的理论问题。在近代中国,李大钊是对于历史学的学科性质问题论述较早,也较为成熟的史学家。李大钊关于历史学特有性质的论述,是他史学思想中的一个重要内容。否认历史学不具有科学性的一些人,往往是从否认历史发展无规律可循立论的。李大钊关于历史学性质的论述也是对这一不正确的认识的积极回应。李大钊坚定地指出:"史学之当为一种科学,在今日已无疑义。"李大钊在坚持历史学的学科性质是科学的同时,也承认在具体的历史研究过程中存在艺术性的工作。历史学研究含有艺术性的工作和历史学是艺术是两回事。历史研究中所体现的这种艺术性是工作层面的事情,并不等同于学科层面。 相似文献
14.
15.
16.
张文生 《潍坊教育学院学报》1988,(1)
<正> 中国搞社会主义已经多年.其间,中国人民的实践和探索有许多的成功和失败.近十年来,中国共产党领导中国人民和理论界总结了过去的经验和教训,对马列主义有了突破性发展,终于创立了“社会主义初级阶段”的理论.它空前地扩大了人们的视野,使社会主义建设事业从空想落到了实处,具备了更坚实的基础.下边是我对初级阶段经济特征的一点浅见. 相似文献
17.
机械专业导论课主要解决学什么、为什么学、怎样学、为什么这样学的问题。通过机械专业导论课的讲授,目的在于帮助新生认识专业、了解专业,并使新生尽快爱上所选的机械专业,使他们逐渐喜欢大学的学习生活,激励他们的学习热情和动机,使他们在大学校园里应,快乐成长,为成人成才打好基础。 相似文献
18.
19.
愉快教学法,简单地说就是在课堂上通过教师的引导,充分调动学生的积极主动性,并能够取得良好的教学教学效果的一种教学方法。这种方法的终极目标就是：乐学,高效。学生学得轻松愉快,既减轻了学习负担,又提高了课堂效率。 相似文献
20.
文章通过43个工程场地地震安全性评价案例的统计分析,讨论了不同场地条件对峰值加速度的影响,其结论可以为地震区划、工程结构抗震中不同场地条件下峰值加速度的取值提供依据。 相似文献