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71.
西部地区社区图书馆解决办馆困难的有效途径——募捐 总被引:1,自引:0,他引:1
针对西部地区社区图书馆的现状,提出了社区图书馆建设和发展要走可持续化之路,必须得解决制约其发展的瓶颈问题.西部地区的现实情况说明,发展基层图书馆事业,只靠政府的财政投入是远远不够,必须要积极引进各种社会力量参与社区图书馆建设.建议通过募捐的方式,募集文献资源、仪器设备和资金,寻求技术支持,招募社会志愿者或义工,处理建设和发展中实际问题.募捐活动,切忌消极等待,而应积极主动的和各种社会力量协商、沟通和交流,以便达到社区图书馆事业健康发展的最终目的. 相似文献
72.
网络信息数量的日益增加,对人们从中获取有效信息的能力提出了更高要求。为了更好地响应用户需求,提高信息处理效率并降低人力成本,基于PyQt进行全文搜索引擎平台开发。采用模块化思想设计网络信息采集功能,然后将获取的信息经数据处理后建立索引库,采用PageRank算法对查询响应结果进行排序,实现检索器功能,并通过用户的点击决策,利用神经网络对排序结果进行二次修正。最后,在界面输入查询字符串后,便可快速得到已排序的链接响应,从而能更好地反映用户对检索结果的感兴趣程度,并提供个性化服务。 相似文献
73.
社会力量办学对我国教育事业的发展具有潜在驱动力。我省的社会力量办学取得了可喜的成绩,但在全国并不领先。本文旨在探索问题所在及解决的途径。 相似文献
74.
75.
吴乘权主编的《纲鉴易知录》从体例上看,有纲,有目,属于纲目体的通史。它将通古贯今的数千年历史的发展变化尽收书中,从盘古开天地的远古传说开始,直到明朝灭亡的1644年为止。给初学历史的人提供学习中国历史的便利条件,全书以帝王在位的时间编年,将我国重大的历史事件梳理得脉络清晰,重要的历史人物也都有所记载。 相似文献
76.
STEM教育由于强调跨学科融合和创新人才培养的理念而受到世界各国的广泛关注。我国学者的国际视野主要集中于欧美国家,而对日本的STEM教育研究甚少。造成这一现象的主要原因在于当前主流文献数据库并不支持对日语文献的检索,因此有必要借助KH Coder这一支持日语文献分析的文本数据挖掘软件来探索日本STEM教育研究的特色,以期为我国的STEM教育研究提供借鉴。通过对中日两国STEM教育研究主题高频词表与主题词共现关系网络的分析发现,日本的STEM教育研究更偏向于实践,且注重进行实证研究;实践指向下的开发主要关注教材开发,且非常注重与地方特色产业相结合;同时倡导和重视国际间合作开展STEM实践,不断输出和引进可贵经验。反观我国的STEM教育研究,则偏向于介绍国外特别是美国的STEM教育经验,课程内容偏向于STEM教育的理念及其设计等理论层面问题,非常缺乏融入本地境脉的实践和实证研究。为了更好地推进我国STEM教育的实践发展,我国学者应该借鉴日本STEM教育研究模式的特色,从实践与实证相结合、建立国际合作、融入地方境脉三方面探求STEM教育研究模式的转变。 相似文献
77.
张文超 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
"快,‘女侠'来了!‘女侠'来了!""四大金刚"像四只老鼠窜进了教室,门"咣"的一声关上了,可在他们的身后还是扬起了几道尘土. "快,快开窗户,让风吹吹!"屁股还没挨着凳的"二金刚"以闪电般的身手打开了座位旁的窗户,一股西北风"呼"地刮进来,"哗啦啦"、"哗啦啦"把好几个同学桌子上的书本、卷子全吹到了地上,"呀呀"的叫声像被点着的炮捻一样在女生中响了起来. 相似文献
78.
随着中国基础教育改革的深化,问题教学逐渐走进课堂。问题教学以问题为中心,是一种能动的多侧面的活动,它强调学生在教师的引导下通过自主探究获得知识、认知世界。问题教学分为创设问题情景、提出问题、探究解决问题途径、解决问题、交流评价几个阶段。问题教学应用于生物学教学可以取得良好的效果,因而值得大力推广。 相似文献
79.
80.
所谓“四化”教学设计是指在进行教学设计时,主要从教学内容生活化、问题内容教学化、教学内容学习化、思想内容实践化四个环节人手。此设计从生活出发、又回归生活,既符合学生心理发展规律、符合人的逻辑思维特点,又贴近新课程数学理念:以学生为本,使不同学生得到不同发展。现以西师版小学数学三年级《24时计时法》为例,谈谈小学数学“四化”教学设计的特点及应用。 相似文献