关于高职法律基础课程的思考     

张新宇  孙精荣 《黑龙江科技信息》2007,(15):181

自2006年国家有关部门对课程进行了改革,将法律基础课程取消,与思想道德修养合并成了一门新的课程,这种做法的初衷是好的,但是针对法律基础课固有的问题解决了吗?这种合并后的做法是否会带来新的问题呢?试图分析目前法律课程中所存在的问题并提出了解决方法.  相似文献   

教科书“学习过程引导设计”及其分析工具研究     

占小红  张新宇 《教育科学》2012,28(4):26-31

以学习过程理论及模型为基础是新型教科书内容微观建构的基本思路,"学习过程引导设计"是立足于学习过程模式的教科书微观建构的新要素。本文从历史发展角度诠释了教科书"为了学生学习"的功能,依据教科书内容微观建构模型提出了教科书"学习过程引导设计"概念,并结合香港科学教科书的内容分析确定"学习过程引导设计"的质量标准及操作程序。  相似文献   

现代网络安全技术     

张新宇  王亚华 《漯河职业技术学院学报》2005,4(1):24-25

论述了计算机网络的安全技术的概念，从网络安全层次模型、IP层安全性、传输层安全性、应用层安全性等四个方面进行了简要的分析，指出了网络安全的重要性。  相似文献   

"一定物质的量浓度溶液的配制"的创新教学设计     

王静霞  张新宇 《化学教学》2008,(2):41-43,24

应用知识的建构理论和基于问题的学习理论,对"一定物质的量浓度溶液的配制"的教学内容进行重新设计,引导学生在问题解决的过程中逐步实现知识的掌握和能力的发展。  相似文献   

基于改进K中心点聚类的船舶典型轨迹自适应挖掘算法     

李倍莹  张新宇  沈忱  姚海元  齐越 《上海海事大学学报》2021,42(3):15-22

针对目前船舶典型轨迹的挖掘多以轨迹段作为基本单元,导致聚类对象较为复杂且聚类参数难以确定的问题,本文提出一种基于改进K中心点聚类的船舶典型轨迹自适应挖掘算法。算法以轨迹点作为聚类对象,分析船舶的航速、航向特征并对轨迹点进行压缩;将分段均方根误差引入K中心点聚类算法,实现聚类参数的自适应选择;提取其中的聚类中心点作为轨迹特征点,得到不同类别船舶的典型轨迹。以天津港主航道船舶自动识别系统（automatic identification system, AIS）数据为例,基于地理信息系统平台ArcGIS实现聚类结果的可视化展示。实验结果表明,运用该算法得到的船舶典型轨迹与实际相符,自适应程度较高。研究结果对于辅助船舶轨迹异常检测及挖掘海上交通特征具有重要意义。  相似文献   

浅谈县级图书馆如何为经济建设服务   总被引：3，自引：0，他引：3  

张新宇 《图书馆建设》2000,(1):32-33

图书馆是社会文献信息资源保存和利用的主要部门,馆藏建设,馆藏开发,馆藏利用是图书馆工作的基本内容,图书馆建设和开发的目的,就是发挥其潜能,更好地为社会服务,为经济建设服务.仅仅要保存人类文化是不够的,传播文化知识,使其能在社会实践中创造出更大的价值才是我们图书馆工作的真正目标.  相似文献   

位置伺服控制教学实验系统的研制     

王美清  张兰芳  张新宇 《实验技术与管理》2000,17(2):70-72

本文详细了介绍直流搁置伺服控制教学实验系统的工作原理、设计思路以及所能实现的功能。该实验系统作为机电控制专业的综合性实验系统,在教学实践过程中取得了满意的结果。  相似文献   

图书馆数字信息资源整合初探   总被引：17，自引：0，他引：17  

张健兰  张新宇 《晋图学刊》2004,(4):36-38,61

随着网络技术的发展,数字信息资源已成为图书馆信息资源体系中的重要组成部分,起着印刷型资源无可替代的作用。鉴于目前图书馆数字信息资源的现状,分析了数字信息资源整合的必要性,对整合策略进行了探讨。  相似文献   

基于SOLO分类理论的初中物理“电生磁”教学设计     

张新宇  张志红 《数理化解题研究》2023,(23):115-117

SOLO分类理论根据青少年认知发展具有阶段性的特点，将思维发展划分为五个层级，结合SOLO理论开展“电生磁”的教学设计，可以帮助学生提升思维水平.  相似文献