全文获取类型
| 收费全文 | 179篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 163篇 |
| 科学研究 | 13篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 1篇 |
出版年
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 16篇 |
| 2013年 | 10篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 14篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 3篇 |
| 2008年 | 10篇 |
| 2007年 | 14篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 9篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有180条查询结果，搜索用时 265 毫秒
111.
通过对比上海交通大学、剑桥大学研究生研究方法的课程,分析了我国高校与英国高校在文科研究生研究方法训练方面的差别,提出了对研究生加强研究方法训练的意义和可行性建议. 相似文献
112.
今年由我担任主编的中国近代教育管理研究系列共七部著作,包括《中国近代教育行政体制研究》《中国近代中学组织结构演变研究》《民国教育督导研究》《中国近代教育管理学科研究》《民国教育管理学文选》《民国教育管理名家研究》及《陶行知的教育管理思想与实践》,即将由上海教育出版社出版并出齐。 相似文献
113.
2014年2月,南京师范大学教育领导与管理研究所与无锡市北塘区教育局,围绕区域优质学校群建设开展深度合作,精选北塘区六所学校进行为期三年的长段试验,采用组织变革发展中的“欣赏型探究”这一崭新视角和方式方法,通过对学校管理者团队、班主任团队和骨干教师团队的分期培养,以期推动区域教育特色与品牌建设,有力提升学校内涵发展的水平、能力与层次。 相似文献
114.
CBE模式是以能力为中心培养人才的教育模式,对于以培养应用型人才为目标的旅游管理专业本科教学具有很好的借鉴意义。文章从CBE模式内涵分析入手,结合旅游管理本科教育的现状和湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划对旅游管理专业本科人才培养的要求,提出在培养目标确定、课程体系设置、教学方式改革、师资队伍建设、专业文化塑造、校企合作模式和评价反馈系统构建等方面培养职业能力突出的应用型旅游管理本科人才的CBE模式。 相似文献
115.
张新平 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,(1):44-48
从语言与图像之间的关系分析男女之间的情感游戏,结合歌剧《图兰朵》揭示语言与图像在男女关系中所形成的创伤性文化的危害性,希望人们在继承传统文化的同时多一份反思,多一份建构. 相似文献
116.
我国中小学组织结构究竟是一种怎样的状态？又如何看待这些年所进行的学校组织结构变革？三所学校（A小学、B初中和C高中）的三对组织结构图标明了三校十年间在高层管理职、中层管理职、低层管理职及基层员工职上发生的系列变化.一方面,三校在在组织结构变革的广度和深度方面表现出差异性,即随着学校由小学向初中再向高中的递升,它们在组织结构变革的范围、力度方面呈现出反向的递减趋向;另一方面,它们在走向分部化与分层化方面又表现出愈加明显的共同性.由此带来的学校组织的复杂化、集中化与正式化问题,亟待从多角度予以反思和定性.中小学组织结构变革,本质上取决于人们对学校组织的性质与类型的根本认识. 相似文献
117.
118.
119.
张新平 《思想政治教育研究》1996,(1)
高速发展的经济建设和市场经济的冲击,使人们的价值观念和心理状态出现了许多新的变化。这些变化给高校的教育工作带来了很大影响,挑战和机遇并存。为了探索市场经济条件下加强高校学生思想政治工作的新路子,我们有必要对当代大学生思想现状进行分析,以便研究探索对当代大学生正确进行思想教育的有效途径和方法。 相似文献
120.
玻璃天花板意指影响职业女性晋升的无形障碍。中小学校长选任中的玻璃天花板现象表明,女性在学校领导岗位的谋求和获得方面较男性处于明显的劣势。导致这一现象的原因是复杂多样的,其中既有落后的传统观念的影响,也有来自女性自身的因素阻碍,而家务的牵绊也分散了学校职业女性的精力。要突破玻璃天花板的束缚,既需要全社会对于女性问题的共同关怀,也离不开家庭的理解支持和女性的自身努力。 相似文献