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81.
在传统的数学课堂中,教学模式比较刻板,往往是单向的知识灌输,教师在讲台上讲,学生练,毫无生趣。因此,在数学教学中,必须要改变传统的教学理念,找到学习数学的兴趣点,采用实验情境教学,让学生在情境中感受到学习的快乐,激发学生的求知欲望,强化学生对知识的理解,提高数学课堂教学效果。 相似文献
82.
“微型课题”式学习是学生在教师的引导下,从开放的现实生活情境中抽象出系列问题作为课题,以已知的知识体系为基础,以建构知识体系为指向,探究真实问题为指针,以期促进学生主动活动发展为目的的教学形态。 相似文献
83.
84.
85.
我是《新闻三昧》的忠实读者,平时关注媒体,业余爱好写作。今年3月还参加了编辑部组织的“让什么样的歌声响彻传媒”的讨论,不久前,在我关注其进展时,又发现了北京的一些公园和社区里活跃着很多喜欢唱歌的人,就很想了解一番。也就在此时。编辑部的同志主动与我联系,提出能否采访此事,并探讨一下其与媒体的相互关系。接到这个任务后,我很高兴,我虽不是那些有线索积累的专业记者,但我有一定的生活积累,善观察,爱思 相似文献
86.
87.
张毅 《中国小学语文教学论坛》2005,(12)
相对于对上世纪50年代的文学课程的设置和教材建设的肯定性评价而言,现有的文献对50年代文学教学实践层面的评价大多持否定态度。有两位知名教授的评论代表了当前的一种普遍认识:王尚文教授认为50年代的文学课把语文课讲成了文学知识课和文学评论课,弱化、淡化了语言———言语的教学,偏离了语文教学的根本宗旨;童庆炳教授也认为50年代的文学教学“将文学作品看成是一个主题、一个写作手法或叫写作特点”,以为“内容是主导的,形式从属于内容,内容决定形式,形式反作用于内容。反映到语文教学上就成了主题思想和写作特点两大块。这两大块完全… 相似文献
88.
从吉林大学俱乐部式体育课程学生群体活动的创新形式着手,研究了构建新型群体活动形式———寝室运动会的模型,理论依据和操作方法。研究认为,寝室运动会这种群体活动形式能有效地促进学生身心健康的发展,和体育锻炼习惯的形成。同时,有助于教师拓展体育教学的方向。 相似文献
89.
张毅 《体育健康知识画刊》2002,(4)
怎样才能保持身体健康？不生病，很乐观——对，这是健康的表现。但是，许多青少年朋友想要自己更健美，可偏偏又与自己“过不去”，在穿着上片面追求美观“潇洒”，有意无意间却贻害了身体。现代医学关于健康的一个比较全面的说法是：生命在于调节自身生理平衡。以下的种种做法，都在不同程度上破坏了身体发育的平衡规律，甚至造成某些组织器官的畸形发育，应该认真纠正，以利健康成长。插图/杨雪然紧 腰男同学用很宽的皮带把腰部紧勒，看起来很“帅”，其实妨碍了胸腔和腹腔脏器的活动，造成呼吸不畅或饭后饱闷不适等异常现象。长时期还会… 相似文献
90.
为评估我国优秀篮球运动员的有氧耐力水平 ,测量了国家女子篮球队 16名运动员的最大耗氧量、身体成分、血红蛋白和 12 min跑距 ,并对其中 10名运动员的数据进行了相关分析。结果表明 :绝对最大耗氧量 (L / m in)与身高 (cm )、体重 (kg)、去脂体重 (kg)、脂肪含量 (kg)成中度正相关 ,相关度无显著性意义 (P>0 .0 5 ) ;而相对耗氧量 (ml/ min· kg)与这些身体成分指标成负相关 ;绝对最大耗氧量与血红蛋白值显著相关 ,相关系数达 0 .6 8(P<0 .0 5 ) ;绝对最大耗氧量与 12min跑成绩相关系数为 0 .74,有显著意义 (P<0 .0 5 )。利用本实验数据建立了我国女子篮球运动员最大耗氧量与 12 min跑距回归方程式。 相似文献