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文章通过对中职学校教学中学生表现出的实际情况,进行调研分析,在学生管理方面,认为在常规的教学管理中引入行之有效的管理激励机制,进一步的深化改革,以求教与学的最佳配合,从而提高教学质量,达到预期的教学目标。 相似文献
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发展观与政府绩效密切相关。科学发展观作为以人为本的、全面、协调和可持续的发展观。是推进和实现政府绩效评估科学化、规范化、制度化的理论前提。在当前。针对我国政府绩效评估中存在的目标设定、政府职能和考核主体的“错位”问题，我们在更新行政管理理念和建立可行指标体系的同时，加强绩效评估的立法工作。 相似文献
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“以人为本”中的“人”分别是读者、馆员和一切有利于推动图书馆事业的组织和机构的总体,是个体和群体的统一体,这个统一体在图书馆管理中,应以个体馆员为主体,在图书馆宏观规划和读者服务中,应以群体为本“以人为本”中的“本”要根据所要表达的内容有选择性地加强以使用、具体界定”。 相似文献
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职业院校的部分毕业生参加工作后不能马上适应岗位技术工作的问题,文章针对职业教育教学中一体化教学模式的改革及实效性进行了探讨。 相似文献
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张焕英 《山东教育学院学报》1995,(6)
复习是全面掌握、灵活运用所学知识的重要一环,通过复习,使学生达到对所学知识融汇贯通,举一反三的目的。一、制定复习“计划”首先要全面了解学生掌握所学知识的情况。要求每个学生写出自己学习中感到困难及掌握较差的方面,根据学生情况确定精讲或略讲的内容及集体讲解和个别指导的问题。其次,通过对各种类型问题的测试,进一步了解学生运用所掌 相似文献
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我国的科学技术在不断地发展以及提升。所以相应的语文教育教学的手段以及方式也变得越来越现代化．更加多样。语文的多媒体教育教学方式拥有非常独特的个性以及显而易见的优势。具体来说，多媒体教学不仅仅在很大程度上节约了语文老师的教育教学的时间以及精力，与此同时能够让相应的文字变为比较生动的画面，即抽象的转变为形象的，复杂的转变为... 相似文献