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11.
12.
张爱玲 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(3):384-389
本文以大量语料为基础,以“看来”的主观化进程为重点,对现代汉语中以“在……看来”为代表的“XP看来”句式和以“从……来看”为代表的“XP来看”句式进行了考察。总结了它们的使用规律:前者以引导判断主体为常,后者以引导判断依据为常。判断主体与判断依据都属于判断的出发点,两者不是泾渭分明的,而是存在着中间地带的。文章还运用了类型学上的介词理论和认知语言学的“Goal>Source>Path”原则对这两种句式的用法共通与差异之处做出了解释。 相似文献
13.
<正>关注和重视儿童学习音乐兴趣的培养和发展,是音乐学习的重要基础和基本动力,是学生在音乐方面持续发展和终身热爱音乐的根本保证。改变传统的教学方式,充分考虑学生当前的心理发育和生理条件,结合多样教学方式,激发儿童学习音乐的兴趣。一、学生学习音乐兴趣具有特殊性学习音乐是感性的,通过对听觉的刺激,进一步影响学生的情感及共鸣,最后作用到学生的精神世界。音乐重在产生美的体验和感性的体验,激发兴趣,必须掌握学生在音乐方面的 相似文献
14.
张爱玲 《语数外学习(初中版)》2015,(2):10-11
常有个人在记忆深处躲躲闪闪,待我细想时,那个身影已走远。有一天月光格外皎洁,月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿,那个蠢女孩儿是我。起初我并不蠢。记得七岁上学时教室很大,稀稀落落地坐着二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的"半边天",先让大一些的琴做了学习委员,却选不出领着同学们 相似文献
15.
16.
篮球在体育界是一个非常重要的项目,如果小学教育中能够利用篮球教学提高小学生们对篮球的学习兴趣,增加他们篮球技能。这从长远的角度上看可以说对我国未来的篮球实力将会影响很大。这也是笔者研究小学篮球教学的主要目的之一。笔者多年来一直十分关心小学体育中的篮球教学,在写这篇文章时,利用实例进行研究,研究成果具有一定的影响力。虽然篮球技术种类繁多,有些难度较大,对于小学生而言学习起来有一定困难,但是,如果在篮球教学中本着以快乐篮球的原则,以篮球为载体,采用灵活多变的游戏为方式就可以创建良好的课堂气氛,增强学生的求知欲,同时运用比赛的方式点燃学生的激情。达到体育教学预期的效果。 相似文献
17.
随着教育形势的发展,多媒体的运用备受关注。新课程改革明确提出,在教学中要充分运用计算机等现代科技来激发学生学习兴趣,推动教学改革。多媒体形神兼备的特点给传统的课堂教学带来了重要改观,推进了课堂教学进程,起着不可估量的作用。英语是一门语言学科,对学生的听、说、读、写能力有着较高的要求,这需要教师为学生创设真实的交际情景,将声音、图像、动作等要素有机结合,以提高学生的语言技能。多媒体的运用对于优化英语教学起着非常重要的作用。 相似文献
18.
初为人师时,也曾意气风发,豪情万丈,每日的工作充满激情。闲暇时也会把心中所感受到的点点滴滴认真地记录下来。不知从何时起,动笔的次数越来越少,写起文章来也总要绞尽脑汁,搜肠刮肚,结果仍是不尽如人意。心中不觉有些惶恐,想给自己些压力,却又总会找出各种各样的借口为自己的懒惰开脱。那天有幸听了一节男教师执教的三年级语文课《掌声》,感受颇深。课堂上,他教态亲切随和,语言精练,从容不迫的言谈举止让我敬佩不已。听完课后,忍不住拿出教学反思记录本,把自己的一些想法写下来。一则不想让灵感稍纵即逝,二则想与这位教师进行直接的交流,… 相似文献
19.
张爱玲 《语文世界(高中版)》2006,(4)
晚上十点钟,我在灯下看书,离家不远的军营里的喇叭吹起了熟悉的调子。几个简单的音阶,缓缓的上去又下来,在这鼎沸的大城市里难得有这样的简单的心。我说:“又吹喇叭了。姑姑可听见?”我姑姑说:“没留心。”我怕听每天晚上的喇叭,因为只有我一个人听见。我说:“啊,又吹起来了。”可是这一次不知为什么,声音极低,绝细的一丝,几次断了又连上。这一次我也不问我姑姑听得见听不见了。我疑心根本没有什么喇叭,只是我自己听觉上的回忆罢了。于凄凉之外还感到恐惧。可是这时候,外面有人响亮地吹起口哨,信手拾起了喇叭的调子。我突然站起身,充满喜悦… 相似文献
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