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高校图书馆外借图书污损丢失及防治措施张瑞英图书馆的各种借阅活动中,图书外借最活跃,流通量最大,是图书馆经常接触读者,了解读者的窗口。笔者在图书外借工作中,对图书污损、丢失情况进行了调查研究。调查发现,近些年来,我馆藏书污损丢失现象较前些年严重得多,给... 相似文献
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分析了党校图书馆数字化资源建设中存在的主要问题,针对这些问题提出了提高认识、加大投入、加强队伍建设、实现共建共享的相应对策。 相似文献
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作文是语文教学中不可缺少的一部分,然而现在由于教学任务紧,学生的课业负担重,生活圈子狭小,社会阅历、经验都不丰富,作文教学给师生都带来了一定的难度。因此,训练学生敏锐的观察力,善于从生活中积累素材;有效地指导学生的课外阅读,善于从课外阅读中寻找创作灵感;让学生去感受生活,体验大自然;把作文教学渗透到语文教学中;做到及时批改、及时反馈;是作为一名中学语文教师不可缺少的任务。 相似文献
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课程建设是实现人才培养目标的基本途径。通过阐述精品课程建设,提出了“材料科学基础B”精品课程建设中存在以及应注意的问题,并提出了在精品课程建设中应采取的措施。 相似文献
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不要把学生教“懂”了 总被引：1，自引：0，他引：1
“一条船上有75头牛,32只羊,问船长几岁?”在我国小学和初中的测试中,竟有超过90％的学生得出船长43岁的答案。简单的问题,如此的回答,难道不令人深省吗?这不能不说与我们长期不进行“问题”意识培养和训练不无关系。我认为“问题”意识应贯穿教育教学的始终,各级各类学校都应予以重视。 事实上,真正的创新,真正的科学发现,往往从提出一个与众不同的、有科学价值的问题发问。问一个“为什么”,将有效地促进对隐藏在现象背后的规律或缘由进行探索;而“怎么样”的问题常常引起过程机理的思考。因此,在教学时,既要鼓励学生提出问题,又要引导学生积极思考如何解决问题,不能对学生提出的问题置之不理,也不能说这个问题没水平,那个问题没深度,更不能视提出的问题荒谬。 相似文献
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幼儿园教师的合理流动是教育资源有效利用的保证,但频繁的教师流动不仅会对幼儿园产生不良影响,还可能降低幼儿园为儿童和家庭服务的质量。美国幼儿教师,特别是儿童保育中心的教师流动问题十分突出。教师流动率高、师生比例高以及教师培训机会少是美国的儿童保育的特征。本文从教师流动的原因、影响和应对措施上对美国儿童保育问题进行阐述,以期为我国的幼儿教育提供借鉴。 相似文献
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随着吐哈盆地勘探的进一步深入,低孔、低渗储层是测井解释和储层评价的一个难题.综合应用各种资料进行储层评价和油气层识别是解决问题的有效手段,加强对钻井取心、分析化验资料的利用,对快速建立四性关系,进一步精细解释奠定了基础.通过单井的精细解释、多井的横向对比,利用交绘图版和经验公式等方法,加强时间推移测井和一些测井新技术的应用等多种手段,在小草湖洼陷红台油气田开展的低孔、低渗储层测井评价取得了良好效果,利用上述评价技术仅对低产层采取的改造就新增133.4亿立方米的天然气地质储量. 相似文献
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