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“新冠”疫情加速了教学信息化的进程,在突出教师信息化教学能力的时代背景下,传统的教师教学质量评价体系已经很难科学有效地对教师教学能力、教学效果进行评价,在深入分析传统评价体系存在的不足后,充分利用信息技术构建全面科学客观的评价体系,对高职院校教学质量评价改革具有一定的借鉴和推广价值。 相似文献
622.
通过对2004-2013年间有关农业科技资源共享研究的学术期刊论文进行检索、统计与文献内容分析,对农
业科技资源共享的概念范式、机制探讨、共享平台、基础建设、核心技术、相关政策等研究成果进行总结,以此指出
我国农业科技资源共享的研究特点与未来方向。 相似文献
623.
624.
判断好坏向来是最基本、最重要又最容易被忽略的事情。现代人最不愿意回答的问题大概是,事情是好是坏,是对是错,因为似乎怎么做都可以。这种判断力的丧失,在今天的营销界同样是司空见陨的事情。似乎只要搞了炒作,做了预算,打了广告,就是营销。在以叫卖与强迫陛语言为主要特征的“侯总式”电视营销铺天盖地的今天,似乎只要产品卖得多就是成功的营销。问题是,我们还有没有能力判断营销行为的好坏对错。 相似文献
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<正>5E教学模式是由美国生物科学研究所在20世纪90年代开发的一种基于建构主义和概念转变理论的教学模式,由引入（engagement）、探究（exploration）、解释（explanation）、迁移（elaboratin）和评价（evaluation）5个环节组成,因为每个环节的英文单词都以E开头,所以简称5E教学模式。该模式遵循学生的认知规律, 相似文献
626.
气候变化影响的研究成果在水工程设计和水资源规划管理中的直接应用和推广面临不确定性问题的挑战.本文以汉江上游流域为例,对比分析了气候变化对河川径流影响的研究成果,指出没有考虑气候变化对流域下垫面条件的影响是导致径流量预测存在不确定性的主要因素之一.根据气候变化对径流量影响的研究成果,采用扣损失法计算汉江上游流域的地表水资源可利用量,通过对比分析发现,由于没有考虑气候变化对生态需水、汛期洪水等因素的影响,使得气候变化对地表水资源可利用量影响的评价也存在较大的不确定性.因此,针对主要涉及的气候要素模拟的可靠性,以及对径流影响因素和相关规划要素对气候变化的响应进行全面评价,是水工程设计和水资源规划管理中应用气候变化研究成果的重要保障. 相似文献
627.
628.
629.
沉积地质学是地球科学的重要分支学科，以蕴藏有大量资源、承载着生命演化史的沉积圈为研究对象，在服务能源资源勘探开发、生态环境保护、人类可持续发展等国家战略中发挥着重要作用。在新时代，构建适应时代新需要、满足社会新发展需求的高质量沉积地质学研究生教材知识体系，是进一步提升研究生培养质量的关键和基础。因此，在现有沉积地质学研究生系列教材的基础上，结合学科特点，探讨构建新时代沉积地质学研究生高质量教材知识体系的方法，使其跟踪学科发展前沿、满足社会经济发展需要，实现知识创新和应用创新。 相似文献
630.
全过程人民民主是中国共产党团结带领人民创造的新型民主形态。这一新型民主形态以人民当家作主为本质要求，具有彻底的人民性。它超越了西方式民主制度理念与制度设计相背离、程序民主与实质民主相割裂以及政党制度民主功能与实际运行相错位的制度缺陷，建构了以中国共产党的领导为根本保证，制度设计和运行系统、有效，制度程序和参与实践有机统一的制度体系。从而全链条、全方位、全覆盖地保障人民当家作主，实现了民主治理的有效性，真实体现了人民意愿、表达了人民权益、激发了人民活力，促进了社会凝聚力、向心力，为全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的政治制度基础。 相似文献