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面对政治经济诸多新的矛盾和问题,澳大利亚的高等教育与其它权力主体的关系,以及大学自身的处境,都在发生深刻而剧烈的转变,高等教育的发展需要理性地思考大学、政府与市场三者之间的关系。 相似文献
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关于教师教育一体化的认识与思考 总被引：16，自引：0，他引：16
谋求教师教育一体化已经成为当前国际教师教育理论与实践中的一个重大趋势。教师教育一体化包括内部一体化和外部一体化两个方面。所谓内部一体化是指基于终身教育思想 ,教师教育内部实现三个维度意义上的一体化 ;所谓外部一体化是指教师教育与学校改善的一体化。教师教育一体化的目的是为了培养能够适应社会变化的教师 ,提高教师教育的质量与效益。要实现教师教育一体化 ,在开展教师教育时应该遵循三个基本原则 :第一 ,以引导或促进教师的反思为导向 ;第二 ,以教师发展规律为依据 ;第三 ,以学校为本位。 相似文献
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全球化背景下美国大学自治正被来自政府、社会、市场以及大学内部问责制、校长的双重身份等方面的冲击撼动着,其逐步被以提倡大学内外利益相关者共同参与大学重大事务决策的大学"共治"所取代.在不断变革的社会中,大学"共治"对大学自身发展、大学使命的完成具有重要的意义与价值. 相似文献
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反思的价值取向与反思型教师的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪80年代,兴起于北美和欧洲大陆的反思型教师教育运动,以燎原之势迅速影响到了世界范围的教师教育界,至今方兴未艾.在此背景下,本文着重探讨了教学反思的五种价值取向的内涵,分析了反思型教师教育中的培养模式和认知发展水平,从纵、横两个维度阐述了研究者对这一问题的不同理解,以期为我国反思型教师的培养提供一些帮助. 相似文献
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正研究方向比较教育学答辩时间2011年12月欧洲国家的高等教育合作是以欧洲一体化进程为基础,打破了国界的限制,在欧洲范围内进行的高等教育整体改革进程。欧洲各国试图以提高整体高等教育质量的方式来增强欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,并且通过高等教育 相似文献
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1992年3月20日，《人民日报》二版发表了题为《代表寄语新闻界》的消息，消息说“七届全国人大五次会议，不少代表呼吁新闻界把目光‘聚焦’于广阔而丰富的现实生活”，“把着眼点更多地放到群众关心的事情上去，把群众作为报道的主题”，“多让一些反映改革开放和火热生活的新鲜事进入版面和荧屏。”人大代表的呼吁为新闻界深入调查研究增加了力度。 相似文献
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近日，笔者应日本东京学艺大学校长冈本靖正的邀请，参加了由日本国文部省批准成立的东京学艺大学教师培养课程开发研究中心揭牌仪式暨教育改革研讨会，并作暂短的考察。通过研讨和考察，与东京学艺大学黑泽惟昭教授共同探讨教师教育情况，笔者对日本的教育改革有了一些了解，现将了解的情况和思考的几个问题简略介绍如下：一、几点印象1.深入研究适应新世纪教师教育课程日本文部省为了适应基础教育改革的需要，十分重视教师的培养、培训工作，以构建适应新世纪教师培养、培训课程体系为突破口，加强教师队伍建设。为了切实落实此项工作，成… 相似文献
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迈进新世纪 ,我国高师面临着各方面的挑战 ,只有坚持改革开放 ,坚持为基础教育服务的方向 ,实施职前培养与职后培训的一体化办学模式 ,构建教师教育新体系 ,培育能够实施素质教育的中小学教师 ,为提高国民的整体素质做出新贡献 相似文献