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基于层次分析法与粒子群优化算法,从制度改革与创新、人才培养与建设、创新生态环境优化和科技创新布局四个维度,构建创新策源能力评价指标体系,运用模糊综合评价法测度了我国31个省市的创新策源能力水平,分析创新策源能力的发展影响因素和提升策略,进而促进我国地方省市创新策源能力评价体系的丰富与发展. 相似文献
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本文运用定量分析的方法,对340名英语专业本科生自主性学习能力的总体倾向进行了研究,并就高、低年级、男女生在自主性学习能力上的异同做了比较。结果表明,英语专业本科生自主性学习能力总体较高;高、低年级、男女生在自主性学习能力方面存在显著差异。研究结果对课堂教学有一定的启示。 相似文献
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张金福 《大学.研究与评价》2009,(11):59-65
高水平大学建设,战略规划的地位和作用不可或缺,有时对某些大学的发展起到很至关重要的作用。马里兰大学近20年的迅速崛起,并取得跨越式发展,与马里兰大学在其改革发展过程中重视战略规划息息相关,特别是1989年的战略规划对马里兰大学发展起到了拐点的作用。 相似文献
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《南昌汉代海昏侯国考古语料库（2021版）》检索显示，南昌汉代海昏侯国出土文物类型丰富、数量繁多，相关学术研究成果颇丰，但笔者在梳理文物汉语命名及其英文翻译时发现，“一物多名”“一名多译”现象大量存在。本文采用语料库驱动研究法，对出土文物“饼金/金饼”的汉语命名及其英文翻译进行考察，结果发现将“饼金”作为该文物汉语名称最恰当，其对应译文disc-shaped gold ingot得到多数西方读者认可。 相似文献
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一、学习策略的概念对学习策略进行研究始于上世纪50年代,美国心理学家费劳威尔(Flavell)的理论较有代表性。他认为学习策略包括认知策略(复述策略,精加工策略和组织策略),元认知策略(计划策略、监视/注意策略和调节/控制策略)和资源管理策略(时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和寻求支持策略)。[1]认知策略解决具体的学习方法,元认知策略解决学习目的和过程,资源管理策略则从时间、环境和寻求帮助等方面提高学习的效率。二、大学生英语词汇学习策略训练的紧迫性在多年的大学英语教学中,总是遇到一个问题:大学生怕记英语单词,… 相似文献
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高师院校分流的现状与前瞻 总被引：6，自引：0，他引：6
我国高师教育体系必须进行制度创新，因此高师院校的分流势在必行。鉴于我国社会经济发展水平不高，地区之间的发展又不平衡，高师教育体系应从封闭式定向型向开放式非定向型转变，以及高师院校的分流应该分阶段、分地区逐步推进。 一、高师院校的现状经过新一轮高等学校合并调整后，高师院校出现几个明显的特点：第一，数量减少。从1988年的262所减至2000年的214所，减少48所，在整个高等教育中的比重由1／4降到1／5；但是规模效益提高了，以1998年为例，高等师范院校本专科毕业生数达196796人，招生数达251067人，在校学生数达693635人，… 相似文献
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高职院校毕业生择业焦虑心理及调适 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校毕业生在大学生中处于弱势地位，其就业受到来自各方的巨大压力，容易产生择业焦虑。引起高职院校毕业生择业焦虑的主要因素有社会的就业环境和用人制度，消除择业焦虑要使大学生认清形势，客观地评价自己，掌握就业技巧，积极面对挫折，保持良好心态，主要参与实践。 相似文献
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师专教学改革应该何去何从，是摆在我们面前的重大课题。本文认为，师专教学改革必须以邓小平教育理论为指导方针，树立现代教育思想观念和质量意识，全面深入地改革人才２模式，课程体系、教学方法和手段。 相似文献
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论20世纪我国大学人文教育与科学教育位序的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
张金福 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(3):45-50
20世纪我国大学人文教育与科学教育位序的演变特征表现为：在科学主义与专业建制特征的背景下，大学教育出现科学化倾向，人文教育因其科学化、泛政治化和意识形态化，而导致人文精神遮蔽和人文教育缺场。要切实推进大学人文教育与科学教育的结合，大学教育必须加强人文教育，实施素质教育。 相似文献