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辽宁师范大学学生体质现状与对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对2000年辽宁师范大学、辽宁省高校及全国学生身体形态、生理机能、身体素质的调查结果进行统计分析和比较,结果证明:我校男女大学生的身体形态、生理机能、身体素质与辽宁省高校学生体质调查统计结果基本一致,没有显著性差异。与全国高校学生相比,女生除肺活量,其它各项指标均优于全国学生,且身高、体重、胸围、50m跑、立定跳远5项指标均存在非常显著性差异(P<0.01);而我校男生的身高、体重、胸围、50m跑及立定跳远5项指标均优于全国学生,除胸围外其它各指标均存在显著性差异(P<0.01),肺活量和1000m跑2项指标均低于全国学生,1000m跑与全国男生相比(P<0.01)有着非常显著性的差异。据此提出增强我校大学生体质水平的建议和对策。 相似文献
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从小看到有人在病痛中呻吟,肖嘉惠心中就像绑了千斤重负,异常沉重。也正因为这样,他从小便立下雄心壮志:以后不管遇到什么困难,不管花费多少时间,不管吃多少苦头,也一定要做一名合格的医生,要“攻破”至少十种疑难病,为患者解除病痛。阴差阳错,他当上了“赤脚医生”高中毕业时, 相似文献
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瑜伽作为一种时尚的运动项目,在高校受到了师生的普遍欢迎,已成为高校体育教学的一部分。为了推广瑜伽运动,必须要合理设置高校瑜伽课程。瑜伽运动开展受到诸多因素的制约,比如学校的场地和环境、师资队伍等,除此之外,高校瑜伽教学还受教学方法的影响,落后的教学方法势必将影响学生的学习效果,也不利于瑜伽运动在高校的推广。本文主要分析了高校瑜伽教学的新方法。 相似文献
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"适异而育"导向下的学校文化建设是融合教育实施的前提.针对当前国内融合教育文化重视不够、建设水平不高的现状,本研究以共生理论为视角,采用个案研究方法对G小学的融合教育文化建设实践进行整体观照.研究发现,G校基于共生理论,秉持"以爱为魂"的教育理念,确立了"适异共生"的教育愿景,采取了五大措施,建构了"适异而育"的融合教育文化雏形."适异而育"是融合共生的文化取向,"适异而育"共生文化结构分显性和隐性两部分;重塑价值观,形成教育愿景及目标,提供个性化课程,促进融合教育文化的创建. 相似文献
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张雪莹 《体育科技文献通报》2014,(7):94-94,133
通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法介绍了社会价值链的五分力模型;利用PEST分析法对我国体育产业的发展环境从政治环境、经济环境、社会文化环境和技术环境四个维度进行了较为全面的阐述;最后,从体育产业社会价值链的结构、组织管理定位创新和管理战略创新三个方面提出了我国体育产业管理模式创新的思路和建议。 相似文献
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随着计算机与网络技术的发展,特别是国际互联网的登场,使网络的应用涉及到全社会的各个层面.在教育领域中,信息社会对教育提出了更高的要求,教育的终身化、全球化和高效性使得网络远程教学成为现代远程教育的重要模式.英语是信息时代的语言,利用网络教学的优势构建和完善了网络环境下的英语教学模式.本文结合了英语教学的特点,剖析英语远程教育相对于传统教育存在的诸多优势和弊端,进而提出在英语远程教育中,如何有效地避免和克服这些弊端的建设性建议.从而充分发挥英语远程教育的作用,保障英语远程教育的质量. 相似文献