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相似文献
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1.
近10年间辽宁省高校学生体质动态变化   总被引:15,自引:0,他引:15  
王洪  芦特  金琼 《体育科学》2005,25(2):45-47
对 1991、1995、2 0 0 0年辽宁省高校学生体质调研结果进行动态分析和比较。结果表明 ,1995年与 1991年相比 ,男、女生除胸围外 ,其他各项指标均优于 1991年 ,且除男生身高 ,女生80 0 m跑外 ,各项指标均具有非常显著性的差异 (P<0 .0 1) ;2 0 0 0年与 1995年相比 ,身高、体重、胸围 3项反映身体形态指标的平均值均优于 1995年 ,差异具有显著性的意义 (P<0 .0 1) ,但肺活量、5 0 m跑、立定跳远、10 0 0 m跑 (男 )、80 0 m跑 (女 )均明显低于 1995年 ,经显著性检验 ,除男生 5 0 m跑差异具有显著性意义、其他各指标均具有非常显著性的差异 (P<0 .0 1) ;2 0 0 0年与1991年相比 ,身高、体重、胸围、5 0 m跑、立定跳远均优于 1991年 ,除男生胸围、男、女生 5 0 m跑不具有显著性差异外 ,其他均具有非常显著性差异 ,肺活量、10 0 0 m、80 0 m跑成绩均低于 1991年 ,且差异具有非常显著性的意义。  相似文献   

2.
目的:了解湘西地区12-14岁苗族农村留守儿童的体质和营养状况,为提高湘西地区少数民族学生的健康水平提供参考依据。方法:随机抽取湘西地区12-14岁苗族农村留守儿童619名,测试其身高、体重、胸围、肺活量、50m跑、握力和立定跳远,并评价其营养状况。结果:随着年龄增长,留守儿童的身高、体重、胸围、肺活量、握力和立定跳远均逐渐增加,50s跑时间逐渐减少;14岁男生的肺活量、13岁、14岁男生的握力和立定跳远显著高于同龄女生(P0.05);除50m跑成绩外,留守儿童的各项体质指标均低于全国同龄儿童(P0.05)。结论:湘西地区12-14岁苗族农村留守儿童身体发育水平整体落后于全国平均水平;营养状况不容乐观。  相似文献   

3.
李仕刚 《体育科学》2002,22(2):46-46
为了更好地增强大学生的体质,分别对我校6个学院共500名94级18~23岁身体健康的男生,进行了从入学到毕业期间的身体素质和形态机能的调查研究。测试方法,按《大学生体育合格标准》连续4年进行测试,主要包括:身高、体重、胸围、肺活量、脉搏、50m跑、立定跳远、实心球投掷、引体向上、1000m跑等。将所测和数据进行数理统计处理后,  相似文献   

4.
2010年我国开展第六次全国学生体质健康调研工作,黑龙江作为监测地区,组织并开展了此项工作。此次监测采用了实验法对采样地区学校的学生进行身体形态(身高、体重、胸围)、身体机能(肺活量)、身体素质(立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐、斜身引体、引体向上、50m×8往返跑、1000m、800m)的测试,并将测试结果与2005年调研数据进行了比较分析,发现:黑龙江省学生体质除身体机能中呼吸机能有所提高外,身体形态、身体素质呈现下降趋势,尤其是身体素质中的爆发力、耐力素质下降明显,且男生下降较女生显著;大学生身体形态、机能状况呈稳定趋势,但身体素质下降显著,说明黑龙江省中小学生体质、大学生身体素质较2005年总体有所下降。此监测结果应引起教育行政主管部门、学校、家长及学生的高度注意,各级有关部门、组织和人员应重视学生体质健康工作,加强宣传、强化监督管理机制,激发学生主动参与体育锻炼的热情,以更好地改善黑龙江省学生体质健康状况。  相似文献   

5.
就高校体育俱乐部配备专业指导员对高年级学生体质的影响进行实验,结果:男女生BMI、肺活量的值,男女生坐位体前屈、立定跳远、握力、50m跑、男生1000m和女生800m跑的成绩,实验组实验后均有非常显著提高(P<0.01);对照组实验后各项指标的值均有变化,但均不显著(P<0.05).结果表明体育俱乐部配备专业指导员,并充分发挥专业指导员的指导作用,对高年级学生身体的BMI、肺活量以及身体素质各项指标有良好的改善作用.  相似文献   

6.
对普通大学生身体机能与身体素质关系的研究康印安,张婧1男生身体素质机能状况男生身体素质6项50m跑、立定跳远、1000m跑、引体向上,铅球,只有立定跳远组的身体机能均值达到中等(9分)水平,其余五项均为及格水平(6分).通过统计学r=Lsy/LxxL...  相似文献   

7.
【目的】探讨河北省少数民族大学生2020年体质健康状况,分析各少数民族男女生在身体形态、身体机能与身体素质上的差异,为后续研究和制定体质健康促进计划提供科学理据。【方法】于2020年10月份,通过分层随机抽样,以班级为单位在河北工业大学、天津医科大学、燕山大学展开体质健康测试,抽取2500名(男生1438名、女生1062名),采用SPSS26.0进行F检验。【结果】男生大一和大四身高蒙古族<满族<回族;女生身高大二满族<回族<蒙古族、大三蒙古族<满族<回族,体重蒙古族<满族<回族;男生肺活量大二蒙古族<满族<回族、大三蒙古族<回族<满族,1000m跑、坐位体前屈、引体向上在大四群体中具有显著性差异;女生大二和大三肺活量蒙古族<回族<满族,大二和大四坐位体前屈大二蒙古族<满族<回族、大四满族<回族<蒙古族,50m跑、1000m跑、立定跳远、仰卧起坐在大二群体中具有显著性差异。【结论】河北省少数民族大学生身体形态、身体机能与身体素质在不同年级间有显著差异。建议通过多部门数据监测实时报...  相似文献   

8.
通过在高校体育教学课程中引入拓展训练教学课,分析拓展训练教学课对大学生体质健康指标的变化情况。研究发现:实验后女子的肺活量、坐位体前屈及立定跳远和800m的成绩,男子的肺活量、立定跳远和1000m跑的成绩与实验前相比差异显著(P0.05或P0.01),与对照组相比,实验后男子和女子的肺活量及和800m(女)、1000m(男)跑的成绩呈显著性差异(P0.05)。表明:相对于普通体育教学课,拓展训练课可以更好地提高学生的耐力能力和呼吸系统机能水平。  相似文献   

9.
聋哑大学生体质测试结果及其分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
首次对聋哑大学生进行多指标体质检测,结果显示:聋生的身高、体重、胸围、简单反应时、判断移动反应时、50m跑、立定跳远等指标与普通大学生无显著差异;肺活量和1000m(女800m)跑则非常显著的差于普通大学生,提示加强聋生体育锻炼的科学指导,增强聋生体质是重要的。  相似文献   

10.
1985-2005年全国汉族学生体质动态研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
依据1985年和2005年全国7-22岁汉族学生体质检测数据,采用加权平均法对2005年全国各省区测试数据进行合并,并对二个时期各项体质指标的全国水平进行系统的比较研究,结果显示:①近20年学生的身高、体重和胸围各项指标生长发育呈快速增长,且体重增长速度较快。②学生的肺活量全面下降,女生下降幅度高于男生。③学生身体素质有增有降,发展极不稳定,其中男生50m跑、男女生立定跳远呈现平稳增长,女生50m跑呈持续下降;7-12岁为斜身引体呈快速增长,13-22岁男生引体向上呈缓慢下降,女生1min仰卧起坐7-22岁各年龄段全面提高;学生耐力跑7-22岁各年龄段全面下降。据此提出增强学生体质的建议。  相似文献   

11.
采用体质测定法和田野调查法,通过对汉族和彝族大学生体质数据的比较分析,发现彝族和汉族大学生在身体形态和机能等方面存在差异。汉族男大学生的身高显著性优于彝族男大学生,彝族男大学生在哈佛台阶指数、立定跳远等指标优于汉族男大学生,而体重、肺活量、握力等则不存在显著性差异。彝族与汉族女大学生的各项身体机能指标均不存在显著性差异。  相似文献   

12.
采用体质测定法和田野调查法,通过对汉族和彝族大学生体质数据的比较分析,发现彝族和汉族大学生在身体形态和机能等方面存在差异.汉族男大学生的身高显著性优于彝族男大学生,彝族男大学生在哈佛台阶指数、立定跳远等指标优于汉族男大学生,而体重、肺活量、握力等则不存在显著性差异.彝族与汉族女大学生的各项身体机能指标均不存在显著性差异.  相似文献   

13.
对鄂西北部分普通高校的学生进行了体质测评,结果表明:在学生体质健康三项指标的测试中,身体形态指数正常体重等级的比例为38.07%,男生的比例比女生低;身体机能和身体素质指数不及格比例较高,特别是反映下肢肌肉爆发力的立定跳远成绩不及格率达到34.6%;2003级学生两个学年各项成绩的“检验比较,除身高和立定跳远外,其他各项成绩均有非常显著的意义。  相似文献   

14.
目的 评价第三方体质健康测试工作,挖掘体质健康数据隐藏信息。方法 采用指定抽样法选取武汉市7所中学6043名学生为研究对象,使用独立样本t检验对比学校自测、第三方测试结果与参考值的差值,基于Apriori算法挖掘指标间关联。结果 第三方测试、学校自测结果与参考值做差后比较,发现:7所中学各年级体重、女生身高、初二~高二男生身高,各年级男生、初三女生肺活量,各年级立定跳远、引体向上、50m,初二、初三、高三仰卧起坐,初一~初三、高二~高三男生、初二~高三女生坐位体前屈,初一、初三~高三男生1 000m、初一、高一~高三女生800m,均具有统计学差异(P<0.05),多数指标第三方测试结果与参考值更接近,且身高体重、肺活量、坐位体前屈、引体向上/仰卧起坐成绩高于国家均值,立定跳远、50m、1 000m/800m低于参考值。Apriori算法挖掘6条支持度>10%的关联规则,均与肺活量有关,立定跳远与其它体质健康指标关联较弱。结论 武汉市7所中学生体质健康身体形态、身体机能、柔韧素质、上肢及躯干力量素质较好,下肢力量素质、速度素质、耐力素质较差,第三方数据更能真实反映学生体质健康...  相似文献   

15.
体质研究在高校具有十分重要的意义。本文试图通过对内蒙古大学九○级200名女生身体形态、机能和素质主要指标的测试与统计分析,探讨影响女生体质水平提高的因素,为大学女生体育教材,教法和体育锻炼提供参考依据。研究结果表明,经过测试的同一人群女生身高、体重与肺活量三项形态、机能指标均值分别为158.75cm、49.86kg、2717ml,而50米跑、立定跳远、铅球、800米跑四项身体素质指标均值分别为9.42″、166.5cm、476.5cm、237.86″。以上测试指标与1985年全国学生体质调研中有关大学女生的同类指标均值相比则无明显变化,个别指标有所下降或略微提高。其中体重、肺活量、铅球三项指标的差距相对较大。通  相似文献   

16.
国家有关部门近期对青少年进行的大规模体质调查情况,表明我国青少年在身体形态(身高、体重、胸围),身体机能(肺活量、脉搏、血压)以及某些身体素质方面(50米立定跳远,引体向上、仲卧起坐)都有了比较明显的提高,但唯有“耐久跑”的能力在全国范围内下降了4秒多。这一趋向很令人担忧。因为在各项身体素质中,人们公认以“一般耐力”、“肌肉力量”和“柔韧”与健康的关系最  相似文献   

17.
1.中国学生体质研究的指标体系演进历程述要形态机能素质医学检查指标项数指标项数指标项数指标项数1979年身高、体重、胸围、15脉搏、血压、肺31min仰卧起坐、50坐高、上臂紧张围、活量60m跑、屈臂悬上臂放松围、上肢垂、立定跳远、长、手长、肩宽、50m:8往返跑盆宽、小腿长、加足高、足长、大腿围、小腿围1985年身高、体重、胸围、6脉搏、血压、肺350m跑、引体向9视力、沙眼、8坐高、肩宽、骨盆宽活量上、斜身引体、仰心脏、肺、肝卧起坐、立定跳远、脾、神经衰弱、1000m跑,800m跑、龋齿、脊柱立位体前屈,50m<8侧弯往返跑1991年身高、体重…  相似文献   

18.
郗琳  魏华忠 《体育科学》2001,21(5):65-65
为深入了解辽宁省高校大学生体质的现状,并使其纳入到全国学生体质健康监测的网络中,1999年10月~11月,由辽宁省4部委(教委、卫生厅、体委和财政厅)统筹安排了辽宁省体质健康监测工作.在选取样本时,以辽宁大学和辽宁师范大学作为本次监测的主要单位.以年级分层,以班为单位,随机整群抽样,抽取19~22岁城乡男、女16个年龄段的1759名学生.调查的主要指标是形态类指标(以体高、体重、胸围3项为主)、机能类指标(以肺活量为主)和素质类指标(50 m、立定跳远、立位体前屈和男1000 m或女800 m).数据的统计和分析均是在Microsoft Excel 98程序下进行的.  相似文献   

19.
目的:动态了解全国学生体质发展的南北差距与变化特征。方法:对2005年全国各个省区体质调研数据,采用加权平均值法进行南北方合并。主要研究结果:北方学生身高、体重和胸围生长水平在1985年和2005年均高于南方同龄学生(P<0.05或P<0.01),近20年南方学生身高增幅大于北方,北方学生体重和胸围增幅高于南方;1985年北方学生肺活量高于南方,2005年南方学生肺活量高于北方,近20年全国学生肺活量全面下降且北方学生下降速度快于南方;1985年与2005年全国南北方学生身体素质发展极不均衡,近20年全国学生斜身引体以及南方学生立定跳远和仰卧起坐全面提高,耐力跑南北方学生全面下降,其他项目在7~18岁年龄段有增有降发展极不稳定。结论:①北方学生形态发育持续高于南方学生,身高南北差距缩小,体重和胸围南北差距拉大;②南北方学生肺活量发展波动大,北方学生肺活量发展"前高后低",南方学生肺活量发展"前低后高",全国南北方学生肺活量呈"波浪式"发展趋势;③南北方学生身体素质发展的特征不明显,相比之下南方学生部分身体素质的提高幅度较大或下降速度较慢。  相似文献   

20.
了解和掌握武汉市3-6岁幼儿体质健康现状和变化规律。采用文献资料法、测量法、数理统计法分别从性别、年龄、城乡三个方面对武汉市948名幼儿进行研究分析。结果显示:男幼儿的身高、体重、胸围、坐高4项身体形态指标显著高于女幼儿,而且男女幼儿的4项指标均随着年龄的增长有显著性增加;乡村幼儿的坐高显著高于城镇幼儿的坐高;在身体机能指标安静心率上,3岁幼儿的安静心率显著高于4-6岁幼儿,乡村幼儿的安静心率要显著低于城镇幼儿;在身体素质指标中,立定跳远、网球掷远、坐位体前屈、10m折返跑、走平衡木完成时间和双脚连续跳在年龄上均存在显著性差异;走平衡木完成时间在性别上不存在显著性差异,其余5项指标均在性别上差异显著;立定跳远和坐位体前屈不存在城乡上的差异,其余4项指标均存在城乡上的差异,且差异显著。不同性别、年龄和城乡幼儿的体质现状存在显著性差异,3-6岁幼儿的体质发展存在关键期。  相似文献   

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