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徐学华 《中国科教创新导刊》2007,(17):137
实施素质教育是提高国民素质,是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者在德智体等诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育.语文学科是一门基础学科,语文教学在探索实施素质教育的方法和途径时,应充分体现"以学生发展为中心"的主体性教育观. 相似文献
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中华民族的文学中的优秀的作品之所以达到高妙的境界，主要原因之一是因为运用了形象思维。在反映生活的过程中，在艺术构思的程序上，始终不脱离具体可感的形象，始终伴随着创作者的情感活动，并能揭示出现实生活及其周围事物的本质。既然出色的文学作品是通过作者的形象思维来实现其自身情感与客观景物的有机结合，对这些文学作品的阅读与把握同样也离不开形象思维。 相似文献
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葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一,合理应用植物生长调节剂,对促进生根、控制生长、增加产量、提高品质、防止或促进脱落等方面都有着重要的作用. 相似文献
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在学习过程中,学生是学习的主人,处于主体地位,养成良好的学习习惯,是提高自己学习成绩的关键。要想搞好学习,学生必须养成以下四个方面的良好习惯。一、认真预习预习是学生熟悉课本内容的首要环节,也是听好每一节课的前提。因此,学生必须认真做好课前预习,决不能... 相似文献
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徐学华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1996,(3)
高校思想政治教育实效性的思考徐学华当前，高校思想政治教育面临着许多新的情况和问题，突出的是提高工作实效性问题。一方面，建设社会主义市场经济，在创新、务实、讲求效益等特性上，要求“培养学生的进取精神、创精神和适应社会需要的良好心理素质。”①另一方面，社... 相似文献
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教师和学生是教学系统中的两个关键因素,有效的师生沟通可以提高教学效率和教学质量,可以密切师生关系,形成健康、和谐的人际氛围。本文探讨了中小学师生沟通的现状,沟通中的障碍,并提出教师应采取的相应对策。 相似文献
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反思性教学是教师专业化发展的必不可少的环节。在进行反思性教学时，要做到：发挥教师的主体作用；反思与教学、科研相协调；自我反思与交流、指导相融合；课前预测与课后反思相结舍；创造激励与压力并存的工作环境。 相似文献
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为了探讨农村留守儿童主观幸福感的现状,为对留守儿童的健康教育提供依据,本文采用总体幸福感量表对278名留守儿童进行了调查,发现随着年级的升高,总体幸福感得分逐渐升高（F=4．10,P〈0．05）,但性别差异不显著：在“精力”和“忧郁或愉快的心境”两个因子上女生的得分显著高于男生（t=4．19,P〈0．05;t=6．47,P〈0．05）,年级在主观幸福感6个因子上的作用均不显著。因此需要继续探讨影响农村留守儿童主观幸福感的其他因素。 相似文献
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高校应紧紧围绕党的基本路线抓党建刘维汉,徐学华江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“加强和改进党的基层组织建设,要围绕党的基本路线,为党的中心任务服务。”在纪念北京大学建校一百周年大会上,又深刻指出：科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激... 相似文献