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21.
作业是课堂教学的延续和补充,它具有反馈与矫正的功能。作业批改是实现教学反馈的主要方式。通过这种教学反馈,教师可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学行为。从这个意义上说,提高作业批改的有效性,总结作业批改的成功经验和存在的不足,进而形成基本策略,是实旆有效教学的必然选择。前不久,我校数学教研组搞了一次关于课堂作业训练情况的调查,发现老师们并没有真正重视或处理好这一环节,造成了低效的教学效果。为此,我觉得有必要对存在的问题进行剖析,并提出一些改进措施。  相似文献   
22.
徐海峰 《辅导员》2013,(10):8-9
<正>如何让新时期的孩子拥有阳光的心理是当前学校教育的首要任务。健康的心理品质是学生成才的基础,心理品质的养成不是通过课堂教学完成的,而是在丰富多彩的活动中慢慢培养的。因此,社团活动的开展大大弥补了校园活动不足的特点,成为学生健全心理品质的沃土。  相似文献   
23.
松散型职教集团的发展处在面临着提高组织化程度的发展阶段.在这个发展阶段,职教集团发展的有效性,取决于我们实现组织化运作的程度.职教集团的组织化运作,不但是制度层面,更具有操作层面的意义.职教集团组织化运作问题值得深入研究.  相似文献   
24.
电流互感器是电力系统中的重要设备,对于继电保护人员来说,掌握其误差特性、伏安特性的原理和意义、10%误差曲线,是十分必要的。作为电气二次维护人员,合理的运用以上知识,可以避免继电保护装置在被保护设备发生故障时拒动,保证电力系统稳定安全的运行,提交继电保护装置动作的正确率具有重要意义。本文着重介绍互感器误差产生的原因、伏安特性的原理意义以及做法、10%误差曲线的作用及绘制。  相似文献   
25.
徐海峰 《科教文汇》2011,(23):180-181
本文针对日语中常用的接续助词「から、ので、で(て)、おかげで、せいで、ために、ゆえに」指出各自用法,分析其异同。通过比较和分析,让我们更加清楚这些表示原因的接续助词的用法,希望对大家学习日语有所帮助。  相似文献   
26.
班主任三乐     
行将不惑之年,工作需要,卸任多年的我又重新当上了学校里的七品官———班主任。朋友、邻居都说:老徐啊!学校一开学就见不着你的影子,你忙啥呀?确实,当了班主任,就得早出晚归,说个“忙”字真不为过,但却能从中自得其乐。  相似文献   
27.
在写作教学中,有个问题引人深思:“写什么”和“怎么写”哪一个更重要?也就是写作教学指导的重心应该放在指导学生树立正确的写作观还是指导学生的写作技法?倪文锦的《关于写作教学有效性的思考》(《课程教材教法》2009第3期)认为,“在形式出现之前,内容并不存在,‘写什么’生成于‘怎么写’之中”。  相似文献   
28.
徐海峰 《语文天地》2012,(13):52-53
在写作教学中,有个问题引人深思:"写什么"和"怎么写"哪一个更重要?也就是写作教学指导的重心应该放在指导学生树立正确的写作观还是指导学生的写作技法?  相似文献   
29.
徐海峰 《金秋科苑》2009,(16):125-125
近年来我国住宅建设高速增长,其中大量以成片开发的住宅小区为主,尤其是以多层住宅组团分布并配以会所、游泳池、网球场、小广场、小型商镝等完善的配套设施。随着人民生活水平的提高,业主不仅对建筑的环境、户型等传统方面愈来愈更加重视,同时也对住宅内的设备配置水平、功能以及物业治理的水平提出了更高的要求,为此,笔者结合多项大中型住宅小区的电气设计工作的经验,将阐述对住宅小区电气设计的一些体会,供同行参考。  相似文献   
30.
徐海峰  廖颖玲 《职业圈》2010,(27):155-156
作为公路主体工程的路基,由于它是工程设计蓝图与原地质地貌直接相结合而成的,受自然环境影响因素较多,因此如何合理安排路基施工,以确保路基工程施工质量至关重要。  相似文献   
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