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方小兵 《金陵职业大学学报》2003,18(3):24-27
名词确指性有三种定义标准。一是依据形式特征的句法确指；一是依据所指唯一性的语义确指；一是依据信息已知性的语用确指。该认为语义确指和语用确指都不能全面解释名词的确指性，句法特征应是唯一的判断标准。 相似文献
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方小兵 《金陵职业大学学报》2001,16(2):37-41
VP嵌套理论是生成句法最简方案对动词词组结构的新构想。本试图以这一理论来解释英语中的若干句法现象，如：双宾语结构，动词的作格现象，副词在句中的不同位置，以及There-存在句型等。 相似文献
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方小兵 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2002,(2)
大多数情况下 ,英语存在句中名词组不能是确指形式 ,也就是要受到“确指限制”。近年来 ,人们从句法、语义、语用各方面对确指限制产生的原因和确指名词在存在句中出现的条件进行了各种分析。本文提出了“语境存在”的概念 ,并以此重新分析了确指名词组在存在句中出现的理据。 相似文献
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方小兵 《金陵科技学院学报(社会科学版)》1998,(4)
本文从大量的图片标题翻译实例中,总结了图片标题翻译的一些特点,并从筛选信息、兼顾画面、虚实转换、套用习语等四方面探讨了图片标题翻译的一些基本处理手法。 相似文献
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多媒体网络教学环境下的学生角色转换 总被引：2，自引：0，他引：2
以建构主义和自主学习理论为基础,结合多媒体网络教学实践,本文探讨了学生在新的教学模式下所扮演的角色。在新的教学模式下学生不仅仅是知识的接受者,而且还是网络技术的学习者、信息的采集和处理者、合作者、自主学习者、研究者和自我评估者。 相似文献
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方小兵 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(4):84-87
由于确指效应,确指名词一般不用于There-be存在句结构,但在特定的语境中,确指名词可以传递受话者新信息,这时,它可以在存在句中得到允准。其中有四种典型的语境:确指名词表达全新信息、确指名词是列表中的信息、确指名词属于提示信息、确指名词是受修饰的信息。 相似文献
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方小兵 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2003,18(3):24-27
名词确指性有三种定义标准。一是依据形式特征的句法确指 ;一是依据所指唯一性的语义确指 ;一是依据信息已知性的语用确指。该文认为语义确指和语用确指都不能全面解释名词的确指性 ,句法特征应是唯一的判断标准 相似文献
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方小兵 《南京晓庄学院学报》2013,(3):105-109
该文以专业英语教学资源库的建设为例,探讨了基于校园网的教学资源库的开发策略与建设标准.提出了＂以学习者为中心＂、＂突出资源的原创性＂和＂整合课程资源,开发专题资源库＂的建设策略,探讨了＂准确性＂、＂适用性＂、＂规范性＂、＂动态性＂、＂共享性＂和＂易检性＂等资源库建设标准,并指出打造一支高素质的专业英语教学资源开发团队,建设高质量的专业英语教学资源库,可以为基于资源的自主性学习提供有力保障. 相似文献
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＂翻译变形＂为一种非正常翻译手段,它在历史上的不同时期都有不同的表现形式,而在晚清小说翻译中尤为突出。以往翻译研究大多从文本转换层面来对之做出界定,结果将之排除在翻译之外,而遭后世诟病。通过翻译研究＂文化转向＂的路径,探究晚清＂翻译变形＂背后的文化成因,认为,＂接受语境＂和＂诗学观念＂造成了＂变形＂的外部压力和内部诱因,致使与翻译之正法背道而驰,但在当时的背景下又是合理的、可取的,对中国文化和文学演进的作用仍然是巨大的。 相似文献