特殊儿童家校冲突机制及其社工介入路径研究     

钟向阳  邓蓉晏  何晓彤  邱良紫 《当代家庭教育》2023,(6):1-7

文章通过目的性抽样对5个特殊儿童及其家庭和教师进行个案研究,通过对个案观察,并对家长、教师及校方相关人员进行半结构式访谈、焦点小组访谈,以了解家校冲突的前因后果。采用行动研究法对3个个案进行个案管理,为其提供直接服务,进行实践探索性研究;最后,对资料进行编码整理与分析。对特殊儿童家校冲突的产生原因和演变过程进行分析总结,结果发现：(1)特殊儿童家校冲突是家长和教师基于特殊儿童的问题互动的结果,具体原因包括特殊儿童自身的问题行为,家长否定、补偿和焦虑等心理以及学校教师能力与资源的欠缺;(2)特殊儿童家校冲突的演变过程可划分为五个阶段,即合作阶段、博弈阶段、停滞阶段、冲突阶段、冲突结果。(3)据此,提出特殊儿童家校冲突社工介入的三大路径,在合作阶段注重冲突预防,博弈和停滞阶段注重个案管理,冲突和冲突结果阶段注重冲突调解。通过实施个案管理,发现其对冲突的预防和化解起到了积极的作用,冲突预防和调解有待进一步深入研究。  相似文献   

浅析民航多普勒气象雷达在江西空管的应用     

晏珂 《科技广场》2014,(1):120-125

本文对民航江西空管分局新引进安装的多普勒气象雷达系统在运行中的应用经验进行了归纳总结。首先概述了该型雷达的主要特点,之后介绍了主要故障的判断处理方法,最后对日常维护提出建议,并介绍两个配套软件的使用以及相关应用程序的开发。  相似文献   

企业实施生态化技术创新的障碍及建议简     

肖蕊  赵树磊  晏颖 《科学大众》2014,(2):172

  相似文献   

师爱如春雨,润物细无声     

晏南丰 《考试周刊》2012,(47):177-178

学生是一所学校的核心,学校所有的工作应该围绕学生展开。我们见多了因没有学生而关闭的学校,却鲜闻因缺少老师而办不下去的学校。老师在中国的教育史上有着崇高的地位,被列为＂五大＂之一,也从不缺溢美之辞。教育的理想是为了人的全面发展,无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。既然走上了三尺讲台,无论愿与不愿,  相似文献   

视觉空间能力的认知加工特性   总被引：8，自引：0，他引：8  

游旭群  晏碧华 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):102-107

心理测量学、差异心理学、认知心理学、认知神经科学等学科从多个角度揭示了视觉空间认知能力的本质与特性。视觉空间能力认知可塑性系列研究以高水平视觉加工子系统理论为基础,以斯滕伯格的加因素法为研究范式,通过对视觉空间任务的练习效应与年龄效应的检验表明,视觉空间认知加工中存在着的不同程度的可塑性与稳定性,结果显示出表象旋转、数量空间关系判断和视觉特征提取任务明显要比表象扫描、运动推断以及类别空间关系判断表现出较强的可塑性和易变性特点。高水平视觉加工系统从整体上表现出了功能的结构特性和动态特性。  相似文献   

浅谈出版图书的经济效益     

徐海晏  方平 《中国出版》1990,(8)

出版图书必须坚持把社会效益放在首位。当然,坚持社会效益第一并不是不要经济效益。问题是出版部门如何在坚持社会效益第一的同时,又能获得好的经济效益,这是值得出版部门研究、探讨的。笔者通过对湖北少儿出版社出书情况的分析,得出几点粗浅认识。  相似文献   

浅谈职校教师的基本素质     

吕保根  晏丽萍  胡蓉 《承德职业学院学报》2006,11(2):23-24

教师是学校的基本队伍,是教书育人的主力军,是办好学校的中坚力量,在整个教育教学过程中起主导作用.教师的思想素质、人格品德、文化素养,对学生的人生观、价值观的形成,都具有十分重要的作用.师者,传道授业解惑也.教师素质的高低,直接关系着能否培养出高素质的学生,关系着未来社会人才建设和国家建设大业.面对新世纪的各种挑战,职校教师也在认真思考,如何提高教学质量?怎样做一个合格的职校教师?笔者认为主要有以下几个方面:  相似文献   

竞争情报在中国银行业中的应用     

晏创业  武秋和 《情报科学》2003,21(11):1166-1169

本文在分析加入WTO后中国银行业所面临的机遇和挑战的基础上，介绍了银行业应用竞争情报的软、硬件需求，并以康凯信息咨询公司为例，提出了中国银行业开展竞争情报活动的方案。  相似文献   

现代信息技术在企业质量管理中的应用   总被引：6，自引：0，他引：6  

张玉峰  晏创业 《情报科学》2002,20(1):1-3

现代化质量管理是新世纪企业管理的核心内容。本文在总结我国企业质量管理经验的基础上，提出了基于现代信息技术的企业质量管理模式，并讨论了企业质量管理的理想平台。  相似文献   

基于知识管理模式的图书馆管理初探   总被引：15，自引：0，他引：15  

白首晏 《情报杂志》2003,22(1):36-37

讨论图书馆知识管理的形成及特征，分析知识管理模式对图书馆管理的影响，提出通过构建知识团队组织、运用支撑知识管理的信息技术、注重智力知识资源的开发、构建面向社会的知识服务是图书馆实现知识管理的有效途径。  相似文献