再评“科热伏尼科夫佯谬”     

宋兆杰  曾晓娟 《科学学研究》2008,26(2):282-286

 苏联科学史家科热伏尼科夫指出,苏联科学在20世纪20年代末至50年代初斯大林恐怖与专制统治时期,“科学并不糟糕”反而做出了最出色的成就。这一发现被称为“科热伏尼科夫佯谬”,在科学史界得到承认并流传至今。但笔者认为,“科热伏尼科夫佯谬”中的某些论点应该重新认识：苏联科学发展的黄金时期并不是斯大林恐怖统治时期;20世纪30、40年代的科学成就的获得,也不仅仅是因为恐怖统治使科学家远离政治、专心学问。  相似文献   

中小学教师职业道德评价的“情-理”两难抉择     

刘春  曾晓娟  宁先达 《中学教育》2014,(5):63-69

教师职业道德评价不是一个静止不动的行为,而是一个动态发展的多元互动过程。所谓"合情评价"是要综合考虑实际的教育情境、教师本人的客观情状等因素,避免刚性而僵化。所谓"合理评价"简言之就是强调运用科学规范和标准来考核教师的职业道德。在对中小学教师职业道德进行评价过程中,存在"情"与"理"的两难抉择问题。如何合理拿捏好"情-理"的尺度,选择最优的评价方式,值得深入探索,不断总结。  相似文献   

科学城:俄罗斯科技创新的前沿阵地     

曾晓娟  宋兆杰 《科技管理研究》2013,33(10)

苏联解体后,在俄罗斯社会转型的艰难时期,奥伯宁斯克和杜布纳等科学城逐渐兴起,国家不断出台相关法律文件,采取相关措施促进科学城的发展并使国家、科学、教育、企业有效互动,使科学城面向市场、面向世界,成为独具特色的科技创新阵地.  相似文献   

从列宁格勒到圣彼得堡:科学社会学在曲折中走向成熟     

宋兆杰  曾晓娟 《科技管理研究》2013,33(13)

科学社会学于20世纪20～30年代在前苏联已经出现萌芽,由于意识形态的影响,科学社会学直到20世纪的50～60年代才成为独立学科,70年代又遭受挫折.前苏联解体后,俄罗斯开始全面的社会转型,科学界不再受到意识形态的干扰,恢复了它的本来功能即对科学的社会问题进行研究,并逐步发展、走向成熟.  相似文献   

从苏联-俄罗斯科学发展看经费重于自由     

宋兆杰  曾晓娟 《科技管理研究》2012,32(10):237-241

前苏联的科学经受了诸多的苦难。在斯大林时期,科学遭受严重摧残,但是,由于国家对科学的巨大投入,前苏联的科学仍然取得了辉煌成就。前苏联解体后,科学在民主、自由的俄罗斯却迅速衰落。苏联-俄罗斯科学发展的历史证明,经费比自由更为重要。  相似文献   

AutoCAD绘图技巧     

曾晓娟 《考试周刊》2009,(12):174-175

AutoCAD现已经成为国际上广为流行的绘图工具。本文作者主要阐述为了提高AutoCAD绘图效果．在基本命令的择优使用,绘图与编辑命令怡当组合,图层的巧妙运用等方面的一些方法与技巧。  相似文献   

试论影音资料对元明清文学教学的促进作用     

曾晓娟 《高等教育研究(成都)》2014,(3)

多媒体教学已在《中国古代文学》教学中广泛运用,但其运用形式较为单一。这无法满足《中国古代文学》的教学需求,因为中国古代文学历史悠久,内容丰富,不同时期的文学作品其教学方式也应有所不同。本文以元明清文学为主要教学内容,讨论影音资料对大学元明清文学教学的促进作用。  相似文献   

试论水浒评点中的武松形象演变     

曾晓娟 《内江师范学院学报》2014,(11):14-18

长期以来,武松在大众的心目中一直是以英雄形象存在。但是如果我们仔细梳理《水浒传》的几个重要评点本,会发现武松形象的建立并非一蹴而就,而是经过了评点者们的修改以及小说评点对读者的影响。  相似文献