首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   98篇
  免费   0篇
教育   62篇
科学研究   12篇
体育   5篇
综合类   2篇
信息传播   17篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   2篇
  2013年   8篇
  2012年   7篇
  2011年   2篇
  2010年   9篇
  2009年   5篇
  2008年   7篇
  2007年   3篇
  2006年   8篇
  2005年   3篇
  2004年   8篇
  2003年   3篇
  2002年   4篇
  2001年   3篇
  2000年   8篇
  1999年   3篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有98条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
分析了《化工制图》与《CAD》传统教学中存在的问题,阐述了进行教改的必要性,介绍了课程整合后的教学方法与培养模式,提出了进一步改革优化课程教学的思路。  相似文献   
12.
数学解题反思与学生思维方法的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
作者通过介绍关注数学解题反思,寻求查缺补漏,确保解题的合理性和正确性;探求一题多解和多题一解,提高综合思维能力;增强解题中思维的系统性、条理性和目的性,让学生逐步养成正确的思维方法和良好的思维习惯.这对于教师的教,比按部就班地传授知识更重要、更有效;对于学生的学,解题能力和思维品质能在更深和更高层次得到有效提高和升华.  相似文献   
13.
笔者总结了某些实验之所以产生非预期效应,其主要原因如下。a.实验现象似是而非,导致得出的结论模棱两可。例如,氢氧化铝受热分解的实验:2Al(OH)3=Al2O3+3H2O加热前氢氧化铝是白色固体,加热后生成的氧化铝也是白色固体。唯一可见的现象是有水蒸气生成,但这些水究竟是氢氧化铝分解产生的,还是它所含的水所致,教师无法证明。类似氢氧化铝受热的现象还有一些,如氢氧化铁受热分解等。显然这类实验的可信度,不能使学生产生明确的认识。b.观察实验现象不仔细,导致得出的结论不全面,获得知识将不准确甚至是错误的。例如…  相似文献   
14.
为了增强基础教育的世界竞争力,提高职前教师教育水平,英国教育部于2010年和2011年相继出台了白皮书《教学的重要性》和咨询意见稿《培训下一代卓越教师》。其中相关的职前教师教育新政策主要有提高职前教师教育质量、优化职前教师教育的路径、强化大学与中小学伙伴合作、加大对职前教师教育的资助力度。新政策体现了注重政策发展的连续性、注重促进公平与效率、注重巩固伙伴合作关系等特点。  相似文献   
15.
曾鸣 《教育教学论坛》2013,(39):112-113
整个竞技运动中,常见节奏分为生物节奏、负荷节奏、技术节奏和比赛节奏。而前三者中节奏在包括田径和足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球等球类运动等的运动训练和比赛中经常涉及,研究得也比较透彻、全面。而比赛节奏则很难用专业的术语来表达,本文在简单地总结其他各项目节奏重要性的同时,着重就排球如何根据规则进行技战术创新来改变比赛节奏进行论述。  相似文献   
16.
本文介绍了GIS在数字图书馆中的应用及存在的问题,并提出了将P2P技术运用于数字图书馆的构架和系统的实现,提高了GIS在数字图书馆上数据获取率.  相似文献   
17.
当我们在讨论大众化该不该进入课堂的时候。实际上已经包含着这样一个事实:大众化已经存在于我们的课堂。  相似文献   
18.
放大反馈是篮球技能教学中的一个重要方法。结果认识反馈、操作认识反馈、感官反馈是放大反馈的分类。放大反馈为篮球技能教学提供指导的最佳时机、频率并提供定性、定量和纠正错误的指导;同时也可以结合计算机技术和录像提供指导。  相似文献   
19.
课程资源是知识的载体,是教学的物质基础之一,对其进行优化整合是提升课程资源质量的需要,建立共享机制与平台有助于课程知识的传播。本文介绍利用FTP技术在校园网内构建共享平台,有利于实现教师对课程资源的优化整合,有助于学生通过FTP查阅下载相关课程资源,增强学习效果。该平台具有成本低、扩展性强、易于建设管理、易操作等优点,具有很强的应用推广价值。  相似文献   
20.
曾鸣 《声屏世界》2010,(5):31-32
经济报道中的经济通常指一个国家的国民经济的总称。经济报道的涉及面相当广阔,如工业经济、财政金融、商贸市场、交通城建等等。在人们的印象中,经济报道总是与大量的数字和图表联系在一起,加之一些令人费解的专业术语和大段政策法规在其中的引用、使得经济报道给人以晦涩难懂、枯燥乏味之感,似乎离百姓的生活很远。如何把经济报道做进百姓的生活里,让百姓想看爱看。本文拟以央视经济频道《中国财经报道》为例,探讨经济报道的独特视角和成功路径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号