基于实时数据流分析方法的网络数据分析和监控     

朱凯  张晓龙 《教育技术导刊》2010,9(6):123-125

校园网络已经成为学校重要的基础设施,它的安全状况直接影响着学校的教学活动。结合校园网络的现状,采用Netflow技术实时采集网络数据,通过数据转换、加工和统计分析,监控校园网络使用状况,为整个校园网络管理提供决策支持。  相似文献   

工科院校艺术设计专业实践教学体系的构建     

黄华明  王萍  吴傲冰  朱凯 《实验室研究与探索》2013,32(6):176-179

构建艺术设计专业实践教学体系的根本目的在于,培养专业人才的实验能力、动手能力、表现能力、展示能力及运用知识、技能解决实际问题的能力,以及更高层次的团队协同创新能力。论文从艺术设计专业的学科属性出发,以广东工业大学的艺术设计专业为例,探讨了艺术设计专业实践教学的构成,实践教学体系的基本内涵及构建艺术设计专业实践教学体系的必要性。在艺术设计专业教学过程中,改善实践教学环境、厘定课程性质,对实践教学体系进行整体设计、分类实施、因材施教,培养个性发展的艺术设计专业人才,实现学校教育与人才市场的对接,是当前艺术设计专业实践教学体系构建中必须关注的课题。  相似文献   

培养高素质汽车维修人才刍议     

朱凯 《商丘职业技术学院学报》2008,7(2):87-89

随着汽车新技术的不断发展,对汽车维修人员也提出了新的更高的要求,加快培养高素质的汽车维修人才具有重要的现实意义．就学校教育而言,现有员工的培训、优化课程设置、加速“双师型”教师队伍建设、更新教学手段、加强实习和实验设施建设,是培养高素质汽车维修人才的必由之路．  相似文献   

大学视觉识别系统与大学形象塑造     

朱凯  刘剑 《中国科技信息》2005,(8):205-205

良好大学形象的塑造是一所学校发展的宝贵财富和强大动力,对内可规范大学个体群体行为,激发师生的理想追求,增强大学人的归宿感、凝聚力与向心力;对外可获取社会的认同感,形成人们的心理定势,实现学校品牌化跨越。而视觉形象设计系统在其中又起着举足轻重的地位。  相似文献   

步步为营     

朱凯 《青年教师》2006,(5):1-1

山田本一是著名的日本马拉松运动员，他在赛前一定要仔细探查赛程，在心中记下每一赛段的路标。在实际比赛中，山田本一总是接着事先预定的目标步步为营，这种方法使他夺得了一个又一个的冠军。在心理学上我们把山田的这种方法，叫做“目标分解法”，也称“近期目标效益”。在实际教育教学中,我用它来“对付”那些问题生屡试不爽。二年二班有个小男孩号称“懒王”，他一天也写不上几个字，可在食堂吃起包子来他比谁都多。在我的微机课上，我规定完成指法训练任务的学生，可以玩一些益智游戏。看着别人能一个又一个地闯关，这个孩子又着急又沮丧，他怎么也完成不了指法训练任务，我看他一方面是基础太差，另一方面是意志薄弱缺乏自信心。于是我对他说：只要你能正确输入100个字母，没有时间限制，老师就让你玩游戏，还给你在成绩上加10分。几天下来小“懒王”在微机课上进步飞快，我从100个字母一次次提升，一次次加分，每一堂课他都能看到自己的目标，都能看到自己的进步。我把这个做法同他的班主任进行了交流，别人写一篇“田字格”得100分，他写一行就能得10分；别人写一页“算草”得100分，他算对一道题就能得10分……我们惊喜地发现他变了，一身“懒肉”不见了。他变得招人爱、招人喜欢了。  相似文献   

培养师范生驾驭数学教材能力的认识与思考     

朱凯 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(2):76-77

《小学数学教材教法》是师范学校开设的一门重要的专业技术课程,是理论性和实践性都较强的学科。开设的目的旨在培养师范生具有一定的教材教法修养,提高他们从事小学数学的教学能力,它将直接关系到师范生毕业后走上工作岗位能否顺利担当起小学数学教学工作。  相似文献   

更新教学观念 做好角色转换     

朱凯 《当代教育论坛》2005,(7S):69-70

当前，遵循教育规律、更新教学观念、扩大教学规模、提高办学层次、深化教学改革、全面推进素质教育，已成为院校教师的自觉行动。推行素质教育意味着一次深刻的教育观念的变革，也是一场新的教育模式变革的开始。那么，作为一名高校教师应确立哪些新的教育观念呢?笔者认为，在教育观念上应强化七种意识。  相似文献   

N125机组通流部分技术改造介绍     

朱凯  程绍兵 《江西电力职业技术学院学报》2001,14(2):20-23

扼要阐述了N12 5机组通流部分改造的目的、范围、原则和采取的一些主要措施 ;并与本厂现有的N12 5机组就主要技术规范、通流部分等方面做了简单比较。  相似文献   

福建省预防医学领域科研成果研究分析     

朱凯  李双官  杨少敏  何聆 《情报探索》1999,(2):5-7

从科研成果的获状情况、学科分类、研究性质与水平、项目来源、论文发表情况、研究单位性质、第一作者年龄、职称等方面对1979－1997年福建省预防医学领导科研成果进行统计分析,研究结果表明以解决防病治病关键技术问题的研究逐步增加,科研与防治已紧密结合起来,今后应进一步增加对预防医学的科研投入,加强对中青年骨干科技人员的培养,以提高我省预防医学研究的总体水平。  相似文献   

校本研修活动的科学设计与实施     

朱凯  杨必武 《培训与研究》2010,27(5)

校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的,促进教师自主成长,推动学校建设走向更高的层次的一种教师继续教育形式。本文作者结合近几年在农村学校开展校本研修活动的实践与思考,就如何科学设计与实施校本研修活动阐述了自己的理解。  相似文献