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城乡之间、学校之间内涵发展不均衡是新形势下凸显的主要矛盾。本文结合实际,阐述了解决这个主要矛盾的思路、途径及方法。 相似文献
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情感是人对外界事物感受时所产生,并对行为动作进行制约的一种内心体验。在语文教学中,情感起着极大的作用,要充分发挥情感在教学中的作用,就要在教学中注重情感渗透。如何在教学中渗透情感,本文拟就从以下三个方面加以论述： 相似文献
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朱德民 《黄河科技大学学报》2004,6(4):138-140
在检查试卷中发现，所谓的主观试题要求回答的实际上仍是教科书或教师已经给出的相关内容，而非学生的主观见解。这是沿袭传统的满堂灌教学摸式、没有重视素质教育造成的结果。关键在于转变教学观念，实行系统的教学改革。建议：1．把思考权还给学生；2．采用讨论式；3．改革考试方法。 相似文献
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