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11.
12.
"找规律"教学应以学生生活现实为依托,在学生熟知的生活现象中建构数学模型.生活背景下数学规律探究活动的扎实开展应以发现规律、验证规律、运用规律为主线,层层推进,达到对规律的理性认识. 相似文献
13.
新课程改革要求教师更新教育理念,新的教育理念呼唤新的教学方式。新课程目标要求关注学生的经验和体验,从学生的特点出发,结合学科知识特点实施有效教学。 相似文献
14.
对于名人诗词、散文、传记等作品的阅读,如若只是浮光掠影的看,浅层次挖掘,在脑海中留存的记忆是零散而琐碎的,没有形成阅读体系,不能构建自己的作文素材库,更不能精彩地运用。以大家熟悉的苏东坡为例,即使我们学习了他的很多优秀的诗歌,但脑海中的形象依然不是那样的深刻,或许更多的只是一些人物简介式的介绍。运用思维导图的形式对名人素材进行专题化积累,可以让学生的阅读更高效、更有针对性,并且学生在积累的过程中可以调动自己的主观能动性,体会到发现的乐趣。 相似文献
15.
16.
德育课教学中重视自学能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
金日坚 《中国职业技术教育》2003,(19):43-44
在大力加强和改进中专德育课教学、全面实施素质教育的过程中,重视对学生自学能力的培养,让学生掌握开启知识宝库的钥匙,不断丰富自己的知识,这不仅是中专德育课的重要内容和任务,也是提高中专德育课教学实效的一 相似文献
17.
一、造字法 --什么叫"存意字"? 存意字是由表意的形旁和既不表意也不表音的部件(记号)组成的合体字.在2500个现代常用字中,这类字占415个,仅次于形声字,居第二位. 相似文献
18.
本文研究了Cu—Cr—Mo／SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺和寿命。结果表Cu—Cr—Mo／SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺稳定可靠，切实可行，各元素含量可社控制．在芳香旋硝基化合物加氢还原的反应中，本催化剂性能较现在工业上所采用的改性单铜催化剂有较大提高，一次寿命负荷超过单铜50%以上，最高达176%． 相似文献
19.
加入WTO后我国教育面临的形势与发展 总被引：10，自引：0，他引：10
加入WTO给中国教育带来极大的冲击，政府的教育职能、教育资源都发生了新的变化，教育结构可能不能适应新的经济结构，对此，教育必须进行全方位的改革，改革内容包括：教育服务市场化，教育资源配置市场化，建构终身教育体系。确立新的培养目标，创造新的教育模式。 相似文献
20.
学科壁垒、学术堡垒与高等学校学科建设 总被引：10，自引：0，他引：10
学科壁垒、学术堡垒的封闭性现象有其历史的、自然的基础 ,但现代科学的交叉与整合发展要求打破学科的自然封闭性。事与愿违的是 ,在我国高校师资队伍建设和学科建设工作中 ,学科的自然封闭性在人为作用下更加严重。我们必须把打破学科封闭性作为当前和今后高等教育改革的目标之一 相似文献