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朱洪光 《河北理科教学研究》2008,(5)
题目（2004年青岛中考）四边形是大家最熟悉的图形之一，我们已经发现了它的许多性质．只要善于观察、乐于探索，我们还会发现更多的结论． 相似文献
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本文介绍一个有用有趣的而支十分简捷的几何命题，利用它，我们可以将几个看似毫不相干的几何命题用统一的简洁的证明方法统一起来，证法之妙之巧体现了数学之美，数学之和谐、 相似文献
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过程体裁教学法在我国英语教学中具有比较广泛的实践基础,是一种教学效果比较显著的写作方法．通过对过程体裁教学方法的理论综述和写作教学成效分析,阐述过程体裁教学法在初级中学英语写作教学改革中的意义与作用,提出在初级中学英语教学中有效实施过程体裁教学法的建议． 相似文献
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朱洪光 《中学数学教学参考》2005,(6):32-33
斜腰等于两底之和的直角梯形是数学王国里的一朵美丽的奇花，对它深入的挖掘和探究，许多和谐的比例、优美的图形会呈现在你的面前，真是花色满目，美不胜收，令人为之震颤．下面用相似三角形、射影定理及辅助圆来挖掘它的性质． 相似文献
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由于成比例的几条线段重叠在同一直线上，构不成相似三角形，且图形千变万化，大多数学生对解此类问题无从下手．其实，只要抓住这类题的题目特征，了解它的由来，利用还原思想，不难得出习题的证明思路． 相似文献
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朱洪光 《中小学教育与管理》2008,(5)
由数思形,将代数问题化为图像的直观思维处理,将抽象的数学问题,构建起相应的直观图像模式,往往可以收到事半功倍的效果。某些代数问题,巧妙地运用几何方法来解证,不但解题思路清晰,而且运算量大大减少,尽管有时代数式的意义不易说清,但它可沟通儿何与代数、三角之间的关系,活跃解题思路,激发学习兴趣,使我们的学习轻松愉悦。 相似文献
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朱洪光 《河北理科教学研究》2008,(1):43-45
在数学教学中要注意培养学生从特殊推广到一般的能力,这是培养学生探究知识和分析归纳、比较观察良好习惯的手段.下面本文从等边三角形、正方形的一个性质,运用一般与特殊化而得到的一个性质的推广. 相似文献