传承国学经典,培育职校新人     

朱菲菲  王利  宗西茂 《考试周刊》2015,(12):141-142

随着职业教育的发展,如何培养全面发展的高级技能型人才是摆在教育者面前的重要课题。本文通过分析职业院校面临的挑战,认识到进行国学经典教育的必要性,并对实施国学经典教育的途径进行探讨。  相似文献   

高校大学生团学干部培养规范化的探析     

曾斌  陈七三  朱菲菲 《中国科教创新导刊》2014,(13):224+226-224,226

文章从高校对团学干部培养的意义和现状入手,剖析高校团学干部培养所存在的不足,提出了对大学生团学干部进行规范化培养的概念,并对规范化培养分阶段提出了目标和看法,同时对规范化培养团学干部的目标提出解决思路.  相似文献   

大运河沿岸城市垃圾回收与河道治理协同机制研究     

周三元  王强  朱菲菲 《科技管理研究》2019,39(18)

本文借助企业能力理论、资源理论、协同论及复杂系统理论,基于系统视角对大运河沿岸城市垃圾回收与河道治理系统协同的资源、管理、信息、组织协同的内涵、特征,及子系统内部和子系统之间的系统关系进行了深入分析。利用AMOS软件对大运河沿岸城市垃圾回收与河道治理协同机制进行建模,探究系统协同的关键因素及实现路径。  相似文献   

幼儿教师劳动力市场制度分割实证探析——基于云南省调查数据     

杜屏  朱菲菲  杜育红  钱丽阳 《教师教育研究》2015,27(1):45-51,87

长期以来我国学前教育存在"双轨制"的财政供给体系和幼儿教师专业身份缺失等问题,有可能导致幼儿教师劳动力市场面临着多重制度的分割。本研究在对劳动力市场分割理论和相关研究进行总结和回顾的基础上,运用云南四区县调研数据验证了我国幼儿教师劳动力市场存在体制类型、园所位置、编制类型等三类社会制度属性因素的分割,较深入地揭示了我国幼儿教师劳动力市场的特征。为了保障幼儿教师队伍的质量,文章进一步提出了建立维护幼儿教师权益的法律和制度、打破幼儿教师间的"身份"壁垒、加强各级各部门对不同类型幼儿园的规范管理、以及健全幼儿园人事管理机制等政策建议,为建立统一的幼儿教师劳动力市场的相关政策制定和完善提供参考。  相似文献   

大学生"双习"时间投入配置模型及其实证分析     

丁小浩  朱菲菲 《北京大学教育评论》2017,15(4):75-86

实习和学习是大学生人力资本积累的两种途径,本文将实习和学习("双习")投入作为影响毕业生起薪的双要素,从大学生"心理成本"最小化的目标出发,构建大学生"双习"投入配置模型.模型推论表明,大学生在实习和学习投入上的优化配置由劳动力市场的信息反馈、学生对"双习"功能的认知态度和学生在"双习"上的比较优势三个方面决定.随后,本文采用北京大学教育学院/教育经济研究所2015年"全国高校毕业生就业状况调查"数据,实证地检验了"双习"投入的理论模型.研究发现:在既定的劳动力市场条件下,毕业生并非实习时间越多越好,也并非学习时间越多越好,实习和学习投入需要合理搭配;不同群体毕业生"双习"的"投入实际值"与"理性最优解"之间存在显著性差异.结论表明,大学生如果不能合理有效地配置"双习"投入要素,会导致在单一的投入要素上过度投入或者投入不足,影响大学生从高校向劳动力市场的过渡.要跨越大学生"双习"投入失度陷阱,高等院校应当加强对大学生"双习"投入的引导,完善"双习"管理制度,关注"双习"投入的质量及合理配置.  相似文献   

当代大学生社会责任感培养——基于南华大学低碳生活协会青年志愿者活动     

陈七三  曾斌  杨佳  朱菲菲 《中国校外教育(理论)》2014,(24):1+5

当代大学生的社会责任感存在严重缺失现象。如何培养大学生的社会责任感,这是摆在教育者面前亟待解决的问题。通过对南华大学低碳生活协会多年开展的大学生青年志愿者社会实践活动进行探索发现,组织大学生开展低碳生活青年志愿者活动,是培育大学生社会责任感的重要途径和良好平台。  相似文献