基于双MCU的数字磁通计设计     

王琳  罗卫军  杜彬  易奎  张路萍  王军栋 《中国科技信息》2013,(15):95

本文得到西南科技大学大学生创新基金项目的资助。本文主要是讲述一种基于双MCU的数字磁通计的设计方案,运用数字积分原理,并在磁通量测量的过程之中表现为无零漂且可以多量程切换等。通过实践,解决了数据快速采集、处理和显示之间速度不匹配的问题。  相似文献   

中学生英语阅读能力的培养     

校艳芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4):134-134

中学英语教学大纲指出：中学英语教学的目的是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生听、说、读、写的能力，其中侧重培养阅读能力，为进一步学好英语打好基础。这一规定说明，在中学英语教学中，听、说、读、写能力都不可忽视，尤其阅读能力更不能忽视。从长远的观点看，中学阶段阅读能力的高低，对学生以后的进一步深造有很大影响。当今时代是信息时代，人们要从浩如烟海的情报资料中获取所需要的信息，就必须提高阅读能力。而要提高学生的阅读能力，就必须摆脱传统观念和传统的教学模式，大胆改革教学方法，努力提高学生的阅读能力。  相似文献   

“90后”大学生宗教信仰特点及影响因素分析     

马文萍  靳凤凰  李先 《山西广播电视大学学报》2016,(4):25-28

在思想多元化的今天,了解掌握“90后”大学生的宗教信仰状况对全面做好大学生思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义。通过调查问卷和个案访谈,分析“90后”大学生的宗教观、宗教信仰特点及影响大学生宗教信仰的因素,对高校进一步加强马克思主义宗教观教育、做好信教大学生的思想工作具有一定的指导意义。  相似文献   

注重课件开发实效促进计算机辅助教学发展     

何贵阳  魏金萍  程书红 《重庆职业技术学院学报》2005,14(3):131-132,137

缺乏适应教学需要的课件是制约计算机辅助教学深入开展的重要因素，而在课件开发中却存在着不注重实效现象：产生这种现象既有学校和教师方面的原因，也有社会方面的原因。作为教学活动主体性因素的教师和学生，是开展计算机辅助教学的关键；只有提高教师、学生开发和运用课件的积极性，才能有效促进计算机辅助教学的深入开展。  相似文献   

调整就业心态 转变就业观念——对外汉语专业毕业生就业形势调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

林建萍 《北京教育(高教版)》2007,(2)

随着汉语教学在世界各国的逐渐升温,以培养对外汉语教学师资为目标的对外汉语本科和硕士专业也在全国各地蓬勃发展起来。本文对目前对外汉语专业毕业生的就业形势进行了调查分析,总结出近几年对外汉语教学领域呈现出来的一些特点,并针对这些特点提出对外汉语专业毕业生就业的一些建议。  相似文献   

抓住机遇 整合资源 推进学校发展     

江荣标  麦艳芬 《教育导刊》2004,(1):40-41

创建教育强区是芳村区这几年的战略目标。我校为适应芳村地区济建设的发展和人们对文化教育的需求，乘着改革的东风，与东漖侨联小学合并为一间具有870多名学生、47位教师的区级中心小学，两校合并壮大了教育力量，优化了教育资源，但合并后牵涉到人与人、人与物之间各种复杂的关系，这对学校的发展无疑是一个新的挑战、新的考验。学校领导紧紧抓住这一机遇，通过对学校各方面进行科学的分析、筛选、综合等，找出其内在联系，提出资源整合方案，进一步提高办学效益。在具体做法上，我们实行了如下三方面的整合：  相似文献   

IC多功能污水厌氧实验装置的研制     

解清杰  王秀萍  罗凡  付四立 《实验技术与管理》2006,23(10):47-49

研制了一种用于生活污水或有机工业废水厌氧处理研究的多功能实验装置，该装置可作为IC反应器和UASB反应器分别用于研究在一定的处理效果下的工艺参数的确定、运行参数的确定、颗粒污泥特性研究、三相分离器性能研究、环形布水器性能研究、沼气产率分析等，为学生掌握厌氧污水处理技术提供了坚实的实验基础。  相似文献   

区间值Fuzzy测度的两种扩张与比较     

王贵君  李晓萍  马俊威 《通化师范学院学报》1996,(4)

本文应用文[2、4]引进的区间值泛函和Sugeno[1]意义下的Fuzzy积分,分别把文[3]的区间值Fuzzy测度扩张到可测区间值Fuzzy集空间上,并在这两种意义下研究扩张区间值Fuzzy测度的关系。  相似文献   

谈文化差异与外语教学     

谯萍 《四川教育学院学报》2002,18(Z1):51-52

文学是文化的重要表现形式之一.从初中到高中乃至大学,在英语教科书中,尽管也包含了不少文学作品,但是包含的关于西方社会风俗和习惯的内容,却只凭教师的个人条件零星地介绍一些.有的教师虽然也意识到这个问题的重要,但在课堂上因忙于讲解文字、做练习、改错而对此无暇顾及.还有的教师则由于自己也知之甚微,故而索性不提.  相似文献   

浅谈职业技术学院公共关系课程的目标取向     

磨艳 《中国教育导刊》2005,(17):39-40

公共关系课程作为高校的基础课，有其普遍性．但对于职业技术学院来说对该课程的设立及要求与教学手段目标等有其不同特性。如何在教学中体现“因材施教”，体现该课程的综合性．实用性、技能性，体现在对学生各方面综合能力的培养和实践上有不可低估的意义。  相似文献