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31.
论高校教师现代教育能力及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
一、新能力概述传统教学中,高教领域对教师的能力要求包括教育的基础知识能力、教学系统开发能力、教学研究能力以及教学设计能力等。随着信息化时代的到来,计算机技术、网络技术和多媒体技术飞速发展,给教育系统带来新的冲击和挑战,显而易见,高校教师仅有以上能力已不能胜任教师职业。时代在发展,高校教师只有与时俱进,才能把握时代的脉搏;只有积极建立新的工作能力,才能适应21世纪信息化时代的要求。1.信息整合能力衡量高校教师信息能力大小的重要标志之一,是看其能否利用网络来获取并处理信息。基于互联网的迅猛发展,学习者有了一个广阔… 相似文献
32.
在1987年全国研究生分配工作中,一反往年哄抢研究生的“惯例”,形成了研究生分配工作中的“需方市场”,即用人单位对挑选毕业研究生严格把关,多方考察。这种情况的出现应该说是符合社会发展的规律,它对于完善社会竞争、打破铁饭碗的思想具有极重要的现实意义。笔者拟对此作一分析,并力图探讨完善我国研究生培养工作的途径。一、“需方市场”的形成从1978年恢复研究生招生和1981年实 相似文献
33.
在计算机网络普及的今天,图书馆编目工作也发生了新变化,工作重心转移,工作对象扩大,实行了联机编目。面对新的挑战,编目人员应转变意识,积极提高自身素质,勇于创新,更好地适应社会需要。 相似文献
34.
李为 《天津职业院校联合学报》2011,13(2):106-109
论文首先详细分析了新兴的UTM技术产生的背景及原因,然后研究了其应用的主要安全技术。并客观的指出了UTM的优缺点,并进行分析。最后展望了该技术的未来发展方向。 相似文献
35.
李为 《南京晓庄学院学报》2006,22(1):83-87,75
本文从日常教学工作中试卷分析存在的问题出发,应用考试理论阐述了试卷分析的意义、方法和步骤及考试质量的评价,并将这些理论运用于实践,以近期的一次校际交流考试的试卷分析作为案例,进而提出了实用于教师的试卷分析的格式。 相似文献
36.
科学引导城镇化健康发展,对于全面建成小康社会,顺利跨越"中等收入陷阱",至关重要。该文力求准确把握我国城镇化的发展态势,梳理改革开放以来城镇化取得的巨大成就,剖析城镇化存在的显著问题和面临的巨大挑战。根据十八大报告提出的走中国特色新型城镇化道路的的战略要求,从有序推进农业转移人口市民化、深化改革体制机制、优化城镇化规模和空间结构、提升城镇综合功能等四个方面,提出推进新型城镇化的转型发展思路。 相似文献
37.
新型城镇化是促推我国经济发展的最强大引擎,而推进农业转移人口市民化,则是新型城镇化的中心任务。论文对近年来福建省为促进农业转移人口市民化所采取的措施及其成效进行评估,并在深入分析发展面临的现实困境的基础上,提出了顺利推进福建省农业转移人口市民化进程的对策和建议。 相似文献
38.
综合实验的系统设计与实施 总被引：2，自引：1，他引：1
根据社会对人才的需求,结合我校多年的教学经验,研究开设了"机械工程综合实验"系列课程.该课程的开设,提高了学生创新能力和实践动手能力,几年的教学实践证明效果非常良好. 相似文献
39.
传统融资方式包括股权融资和债权融资已经很难满足企业融资的需求。作为兼顾股权融资和债券融资特征的夹层融资,为企业在传统的资本市场和银行借贷之外,开辟了新的融资渠道。本文在介绍夹层融资的基础上通过对其供求分析,提出了该融资方式在中国实施的可行性,并提出我国这方面实践急需解决的问题。 相似文献
40.
管理信息系统课程教学体系的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
随首管理信息系统（ＭＩＳ）的理论和技术的发展以及应用领域的不断扩展,要求该课程的教学内容、教学方法等不断更新和优化。本文探讨了ＭＩＳ课程教学的合理的体系,尤其是对案例教学的迫切性的要求提出了一些看法,希望能与同行共同探讨出 的、切实可行的教学方案,为国家培养出真正有用的管理信息系统的高级人才。 相似文献