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人教版高中《生物》第六章第一节中“DNA是主要的遗传物质”部分只有两个实验，看似简单，似乎学生一学就会，其实并非如此。按直接从概念出发，然后分析实验，最后得出结论的传统教学方式进行教学，教学效果很不理想。我们在实际教学中，采用研究性教学方式，效果很好。 相似文献
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<正>1初为教师,勤学好问,在勤学、反思中成长1984年8月,我从徐州师范学院生物系毕业,来到东海县白塔中学任教。第一学年任教初一植物学和初三生理卫生,兼任初一班主任。对工作中的各种问题,我都采取勤学好问、加强反思的策略进行解决,取得了良好的效果。 相似文献
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随着科学技术的进步和知识更新的加速,阅读成了人们获取科技信息,掌握知识技能的重要手段。生物课外阅读对培养学生的生物学素质、开阔学生眼界,锻炼学生对科技信息的摄取,分析和处理能力十分必要。它越来越受到广大生物教师的重视。现将我校生物课外阅 相似文献
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试论生物学探究活动的设计和教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
本倡导学生通过科学探究活动学习初中生物学，提出了初中生物学探究活动设计的指导思想和原则，并给出了设计举例，阐述了探究活动的教学策略。 相似文献
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33.( 7分 )分别在A、B、C 3个研钵中加 2 g剪碎的新鲜菠菜绿叶 ,并按下表所示添加试剂 ,经研磨、过滤得到 3种不同颜色的溶液 ,即 :深绿色、黄绿色 (或褐色 )、几乎无色。处理ABCSiO2 (少量 ) + + +CaCO3(少量 ) - + +95%乙醇 ( 10mL) + - +蒸馏水 ( 10mL) - + - 注 :“ +”表示加 ;“ -”表示不加。试回答 :( 1)A处理得到的溶液颜色是 ,原因是 。( 2 )B处理得到的溶液颜色是 ,原因是 。( 3)C处理得到的溶液颜色是 ,原因是 。解析 :比较项目A、B、C 3个研… 相似文献
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烟台市牟平区在实施再就业工程中,到１９９９年６月为止,共培训下岗职工６３８人,在区职业介绍中心挂档并自谋职业者达５３１人。在再就业培训中,牟平区劳动部门本着“既授人以鱼更授人以渔”的原则,将失业保险金中拿出的一部分钱和区财政按政策拨付到位的资金,用于下岗职工转业转岗培训,让他们学会一两样本领,拓宽再就业渠道。在培训中,下岗职工可以根据市场的需要,自己的特长、爱好及愿望,自主选择培训项目。为拓宽项目选择空间,他们本着易掌握、投资少、见效快的宗旨,先后提供了食品加工、种植、养殖、家电维修、理发等１２… 相似文献
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新课程倡导自主、合作、探究的学习理念，如何在课堂教学中体现这些理念，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的和谐统一，是每一位教师都应该努力实践和研究的教学主题。笔者在教授人教版《分子与细胞》中“物质跨膜运输的实例”这部分内容时，就尝试运用新课程理念指导课堂教学。下面将第一课时“水分的跨膜运输Ⅰ”具体的教学设计展示如下，望各位同行批评指正。 相似文献
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窗台上的植物朝向窗外生长,向日葵的幼嫩花盘总是随着太阳转动,摘心、去顶可以解除顶端优势,修剪可以制作出精美的盆景,植物茎的背地生长与根的向地生长等,都与生长素的产生、分布和生理作用有关;培养无子果实,促进插条生根,防止落花落果或进行疏花疏果,控制黄瓜的花芽向雌花分化等,都与生长素类似物的使用有关。 相似文献