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多媒体远程教学的教学性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、多媒体远程教学是一种特殊的教学形式 随着科学技术的进步,教育思想和观念的转变,教育理论的发展和教育改革的深化,人们把先进的计算机技术、网络通信技术和多媒体信息技术等现代化的科学技术引入到教学当中,把不同地域的多功能教室和计算机通过网络连接起来,构成了多媒体远程教学系统。可以说,它属于一种现代教学技术,是在教学理论、教学媒体理论、教学传播理论、信息论、控制论、系统论以及现代科学技术综合化的基础上发展起来的,既是教学媒体的重要改革,也是教学技术的重大进步,给教学内容、方法、模式、体制等带来… 相似文献
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随着科学技术的进步 ,教学媒体出现了快速发展趋势 ,而且呈现信息的方式和受播者获得信息的途径有从戴尔经验之塔塔底到塔顶的综合功能 ,描述教学媒体的戴尔经验之塔应做适当的修改和补充。 相似文献
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当代社区教育与社区文化发展的新型关系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要论述了当代社区教育发展与社区文化建设的思想内涵和实践价值取向,并探究了两者之间的关系:社区教育与社区文化具有不同的发展目标和特征,同时又具有相互融合、相互促进、相互渗透的发展关系. 相似文献
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文章立足于《普通高中英语课程标准》（实验）,提出了发放阅读卡帮助学生养成课外阅读习惯的做法和以此为中心的一些辅助措施,旨在帮助学生们养成良好的课外阅读习惯,进而促进其他能力的培养。 相似文献
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结合生物教学贯彻《中学生守则》每个踏进初中校门的中学生,首先应该知道的是《中学生守则》。它是每个中学生必须遵守的规则,对于学生思想品德的形成起着非常重要的作用。生物课是义务教育初中阶段必修的一门基础课,《中学生守则》中的部分内容与生物学有关。因此,初... 相似文献
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日本职业高中的课程体系体现了以人为本的思想和全面发展的理念，在培养职业能力的同时，不忽视学生人文精神的教育，以实现科学与人文的完美结合。实用主义哲学和人文主义哲学思想对日本职业教育影响较大，在课程体系设计中占主导地位。 相似文献
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