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文章从多方面、多角度论述了高中学生应进行创新能力培养,并将创造活动实践与高中美术教学相结合,理论联系实际,论述了如何对高中学生进行创造力培养的方法及途径。 相似文献
122.
123.
124.
李妍 《中小学心理健康教育》2015,(5)
教育心理学中,学习动机被定义为激发个体进行学习活动,并使行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机对学习活动起着激活、定向、维持和调节的重要作用,直接决定学习策略的选择,是影响学生学业成绩和学习行为的重要因素。在心理学中,一般将学习动机分为两类：一类是内部动机,是指由个体内在兴趣、好奇心或成就需要等内部原因引起的动机;另一类称为外在动机,即个体由于期望得到外在奖励或避免惩罚等原因而产生的动机。 相似文献
125.
李妍 《中小学心理健康教育》2015,(3):18-20
OH卡牌(The OH Cards)在心理学中又被称为潜意识直觉卡,是一种心理投射测试及心理咨询工具。它由一位在加拿大攻读人本心理学硕士的德国人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的艺术家Ely Raman共同研发。自1982年初次出版至今已被翻译成21种语言。2006年,OH卡牌被正式翻译成中文,并逐渐从我国台 相似文献
126.
127.
正据英国《每日电讯报》2014年4月20日报道,英国教师工会计划发起针对4岁儿童读写和计算能力基准测试的"不顺从"运动,其原因在于教师工会认为这一测试会毁掉儿童的前程。4岁儿童一般会在即将入学的前半年接受这项测验,以便教师了解儿童的入学水平,未达到"基准"的儿童将被延迟入学。该测验的另一作用是作为学生7年教育成果的参考——英国学生在11岁时将会参加学习能力测验(Scholastic 相似文献
128.
高校国防教育对于提高学生的国防意识、激发学生的爱国热情具有重要意义。本文在分析我国国防教育现状的基础上,认为目前我国国防教育存在脱离时代、军防代替国防、重视程度低、教学形式单一、缺乏创新等问题。高校作为国防教育的主要承担者,应该从提高国防教育认识、完善国防教育体系、改革教学手段三方面切实提高我国的国防教育水平。 相似文献
129.
正11月5日至11日在北京举行的2014年亚太经合组织领导人非正式会议,是近年来中国主办的最重要、影响力最大的主场外交活动,也是APEC历史上规模最大、规格最高、成果最丰硕的会议之一,对于中国以及中国在亚太和全球的地位将产生深远的影响。从北京为保障会议顺利进行所做的各项准备工作,到中国提出本次会议的三大议题(推动区域经济一体化,促进经济创新发展、改革与增长,加强全方位基础设施与互联互通建设),再到会议期间北京出现了久违的优 相似文献
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对企业职工进行培训是提高企业职工的素质及职业技能非常有效的手段。本文结合中航工业西飞培训中心的实际工作情况,从分析企业职工培训的现状入手,总结了影响企业职工培训效果的因素,并就如何做好企业的职工培训进行了分析和论述。 相似文献