经颅直流电刺激联合运动干预对运动能力影响的研究进展          下载免费PDF全文

王宝峰  肖松林  张希妮  沈斌  邓力勤  傅维杰 《体育科研》2022,(1):21-27

经颅直流电刺激(tDCS)作为一种非侵入式脑刺激技术,已在运动科学领域受到广泛关注。现阶段,tDCS不仅可以单独作为一种干预手段,还可以与其他训练相联合,进一步提高其对运动能力的改善效果。旨在回顾tDCS联合运动干预对运动能力影响的研究,归纳整理tDCS联合运动干预对运动能力的影响及其作用机制,探究tDCS联合运动干预的应用价值。研究发现,tDCS联合运动干预能够显著增加肌肉力量,降低动态姿势稳定指数,降低运动学习任务中的反应时、错误率等,且增益幅度显著大于假刺激联合运动干预组。其可能的作用机制为tDCS与运动干预的联合对大脑皮层兴奋性的增益。在未来的研究中应进一步探讨tDCS与运动干预联合的最优方案,从脑网络、脑-肌耦合等角度深入理解tDCS联合运动干预的内在机制。  相似文献   

企业如何走出“整合”还是“自治”的困境？     

裴旭东王伯英  黄聿舟李娜 李随成 《科研管理》2022,43(3):99-107

   企业如何走出技术收购后“整合”还是“自治”的困境是一个十分重要而又缺乏深入探究的问题。以高科技企业为研究对象,构建了收购前技术甄选、资源重叠以及收购后战略模式选择三者间的理论模型,并提出研究假设,运用多元线性回归分析对所提研究假设进行实证检验。研究结果表明：界内技术甄选对整合型战略选择有显著的正向影响,但对自治型战略选择的影响不显著;跨界技术甄选对自治型战略选择有显著的正向影响,但对整合型战略选择的影响不显著。技术重叠正向调节界内技术甄选与整合型战略选择之间的关系,而负向调节跨界技术甄选与自治型战略选择之间的关系;关系重叠负向调节界内技术甄选与整合型战略选择之间的关系,而正向调节跨界技术甄选与自治型战略选择之间的关系。研究结论从整体价值创造层面揭示了技术收购后收购方企业如何进行战略模式选择的内在机制,为我国企业有效解决技术收购后“整合”还是“自治”战略这一现实问题提供了理论依据。  相似文献   

试论纪传体史书的辩证发展及其特点简     

李娜 《四川教育学院学报》2014,(2):121-124

在华夏文明漫漫数千载的发展历程中,史学典籍的记录与传承之功不可忽视,而纪传体史书以其鲜明的特点在中国历史文献中产生了极为深远的影响.从纪传体文献之雏形《世本》问世,到《史记》为代表的纪传体文献的诞生,及至《清史稿》刊印行世,纪传体史书经历了萌芽、产生、发展、繁荣各个时期,虽历经百世,却依然傲立于世界史库之林.  相似文献   

荷移光度法测定食品香料中的微量水     

田孟魁  冯喜兰  董彩霞  赵凤林  李娜  李克安 《河南科技学院学报》2005,33(1):88-90

用分光光度法研究了氯冉酸与水的荷移反应，确定了反应条件。并对某些食品香料中的微量水进行了测定，与国标方法共沸蒸馏法相比，结果令人满意。  相似文献   

多媒体技术在高职英语视听课程教学中的应用     

李娜 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(2):112-115

多媒体技术在高职英语视听课程教学中的作用非常明显。但在实际操作中,多媒体视听教学和视听教学课件的编写均存在一些问题。因此需制定相应策略,探讨如何利用多媒体技术使高职英语视听教学达到预期效果。  相似文献   

基于翻转课堂的学案导学教学模式多维研究     

贺杰  马婷娟  冶静芳  李亚妮  张燕 《中国教育信息化》2020,(1):27-32

在基于翻转课堂的学案导学教学模式中,学案的严密构思、科学设计、合理编制占据重要地位,尤其需要在大学英语教学中不断探索,挖掘学案在导学方面的巨大潜力和实际价值,最大限度地指导教学实践,提高教学效率。文章基于理论认识和教学实践,从翻转课堂学案导学模式的内涵入手,全面系统地探究分析了学案导学设计的三大理论依据,教学实施过程中需要遵守的八大设计教学原则,依案导学、据案自学,合作讨论、尝试解疑,精讲点拨、归纳总结,评价激励、及时强化的“四环八步”教学环节,促进两个发展,落实两个转变,突出四导运用的学案构思、设计、编制、实施和教学评价原则,以及自我评价、学生评价、督导评价和同行评价的评价方式,以期对大学英语教学的有效开展有所裨益。  相似文献   

此中有真意     

李娜 《初中生世界(初三物理版)》2002,(27)

我一直相信:语言绝不仅仅是语言本身,它是一个民族的文化的一部分。这正是语言的魅力所在。我常常会在几百人的课堂上两眼放光,情不自禁地感叹:Language is so beautiful!(语言太美丽了!)(注:作者现在是上海新东方学校兼职英语老师)。起初的几节课上,当我忘乎所以地高呼这句话的时候,学生们往往会惊叹,从他们迷惑的表情我可以读出他们心里的不解:Oh,she must be crazy!(她肯定是疯了!)是呀,如果一个人从小学英语只是为  相似文献   

如何保护幼儿的嗓音     

李娜莹 《教育导刊》2003,(1)

一、注重教师的范样作用在唱歌示范时,用幼儿喜欢的声音和能接受的音频范唱,而且尽量清唱,给幼儿一个好的范唱榜样。幼儿在学唱时也会模仿老师,保持轻松、喉部放松,经常这样幼儿就自然形成了良好的发声习惯。  相似文献   

创新型人才培养的探索与实践——以华中师范大学为例     

黄先莉  李娜  吴少平  黄光明  刘守印 《工业和信息化教育》2020,(5):1-4,10

高等学校作为人才培养的重要基地,在培养创新型人才和建设创新型国家的进程中担负着重要的使命。针对目前华中师范大学物理科学与技术学院在创新型人才培养过程中,学生受益面窄、对低年级学生缺乏创新引导、创业教育缺失的现状,从完善新生教育体系、建立科创竞赛平台、规范科研立项管理等方面阐述了创新型人才培养的探索与实践,介绍了具体成效,对创新型人才培养的改革实践具有积极的意义。  相似文献   

如何在ASP和ASP．NET中共享会话状态     

马文婕  李娜  刘清堂 《现代教育技术》2007,17(6):61-63,50

ASP．NET的出现大大提高了编写的站点的性能,但传统的ASP技术也需要同时应用,两种技术间会话状态的共事是必须解决的问题。文章即对实际编程时如何在ASP和ASP．NET中共享会话状态,介绍了实现原理,给出了具体的操作步骤。  相似文献