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11.
李子蓉 《泉州师范学院学报》2000,(2)
地理位置的教学描述应力求科学准确 ,给人鲜明深刻的印象 .总结地理教学以及中学地理教育实习中发现的地理位置描述存在的问题 ,并提出探讨的意见 相似文献
12.
李子蓉 《泉州师范学院学报》2003,21(6):65-70
从消费和供给两方面都显现出福建农村市场发展的滞缓，章分析了其形成的深层次的原因，认为拓展农村市场的动力在于针对福建的特点快速地提高农民的收入，加快中心村建设推进农村城市化，并积极的培育农村消费的新热点，着重阐述发展乡镇企业优化农村经济结构，构建福建区域特色农业，走农业产业化道路，加强闽台农业合作是有效地提高农民收入的重要途径，并提出应当培育农村服务业、信息产业、教育事业、小型会展业等消费热点。 相似文献