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71.
面向21世纪的计算机检索教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
李小平  张晓华 《情报科学》1999,17(6):653-655
1以计算机检索教学为主导是21世纪医学文检课的发展方向我国高等医学院校开设医学文检课已有10多年历史。实践证明,它在培养医学学生的情报意识及能力、改善其知识结构方面起着其它课程不能取代的特殊作用。虽然其成绩是显著的,但与其它学科相比,它毕竟还是一门新课,无论在教学条件和方法、教学管理、师资队伍建设,还是教学内容的完善等方面都存在着明显不足。目前,医学文检课教学普遍存在着机检教学远远落后于机检事业发展,跟不上时代前进步伐的状况,因此,出现了停滞不前、甚至滑坡的趋势。这无疑要求现代医学文检课教师为此进行…  相似文献   
72.
角色游戏是幼儿游戏的一种重要形式,是幼儿以模仿和想象,通过角色扮演创造性地反映周围生活的一种游戏.在游戏中,孩子可以以最大的自由、自愿、自觉、无拘无束地进行活动和学习,好奇心与兴趣需要得到充分满足,情感得以激发,积极性、主动性、创造性得以充分发挥.同时在游戏中学会交往,学会关心,学会爱.所以.角色游戏在幼儿的一日生活中是必不可少的活动.基于这样一种认识.在教学实践中,我们根据寄宿制幼儿园的特点,发挥我园得天独厚的园合优势,对幼儿园游戏环境的创设与利用进行了探索,在不断丰富幼儿班上角色游戏的基础上,集中资源,更深层次地拓展幼儿游戏的空间和内涵,创建儿幼儿游戏城.实践证明,通过游戏城的游戏,幼儿的主体性、社会性有了明显的提高,概括起  相似文献   
73.
正负系数中立型时滞微分方程有界正解的存在性   总被引:1,自引:1,他引:0  
考虑正负系数中立型时滞微分方程(x(t)-P(t)x(t-τ)′+Q(t)x(t-σ)-R(t)x(t-γ)=0本文获得了方程(*)存在有界正解的充分必要条件,本文结果回答了文献[1]中的公开问题3。  相似文献   
74.
中考要取出好成绩,首先取决于扎实的基础知识,熟练的基本技能和过硬的解题能力。其次,教师在教学过程中要善于驾驭九年制义务教材,同时,如何指导学生在学习每章节要掌握的内容及考点命题方法,只有这样学生在复习过程中才能达到事半功倍之效,函数及其图象是初中数学的重点,也是中考的热点内容,观将近几年来中考试题中有关函数图象的题型及解题方法,进行归纳,以便参考。 1 有关平面直角坐标系中点的坐标考点分析 例1 坐标平面内已知点P的坐标P(2,-1)则P点关于y轴对称的点的坐标是 (A)(-2,-1) (B)(-2,1) (C)(2,-1) (D)(2,1) 略解:关于y轴对称的点的纵坐标相同,横坐标互为相反数,即(-2,-1)故选(A) 2 求自变量的取值范围 例2 函数y中自变量的取值范围是( ) 解 要使函数有意义,必须使解得:取公共部分,x≥1且x≠2,所以原函数自变量x的取值范围是:x≥1,且x≠2。 3 判断函数图象在坐标系中的位置及有关系数关系的取值  相似文献   
75.
面向21世纪的计算机检索教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
76.
答读者问     
编辑老师: 我家住在农村,村庄附近有一条铁路,一天,村邻王大勇在铁路边行走时,看见一个小孩坐在铁轨上,这时刚好有一列火车迎面驶来,情况十分危急。王大勇不顾一切地冲上去,把小孩猛推出铁轨,由于用力过猛,小孩的右眼被轨道上的石头划破,造成右眼视力急剧下降.几乎失明。小孩也是本村人,现小孩的一些亲戚认为是王大勇造成小孩的受伤,要求王大勇承担刑事责任。  相似文献   
77.
史彦  李小平  徐瑾 《继续教育》2009,23(4):47-48
本文将对目前大学现代远程教育的校外学习考核现状进行调查,并作相关分析,为今后制定相关考核办法提供依据。  相似文献   
78.
给出了在实数范围内求解多背包约束条件下下模集函数最大值问题的一种改进的近似算法,是MaximSviridenko所给出的整数范围内求解单背包约束下下模集函数最大值的扩展.该算法的时间复杂性为:O(kn4),其性能保证为(1-e-1/D).  相似文献   
79.
相约四季     
现在使用的义务教育课程标准实验教科书,八年级上学期《语文》(语文出版社),是在2001年经全国中小学教材审定委员会初审通过的,这套教材在审定通过初期是完全适合学生使用的,但时隔8年后,到2009年的今天,有个别内容由于没有及时修改,就不那么合适了。  相似文献   
80.
随着教育改革的不断推进,培养学生的核心素养已成为初中物理教学的重要目标。而通过单元教学的方式,教师可以系统地引导学生掌握物理知识,培养他们的物理观念、科学精神和实践能力等核心素养。文章将首先概述核心素养下初中物理单元教学的意义,然后介绍初中物理单元教学的现状,最后通过具体案例展示如何将核心素养培养融入初中物理单元教学中,并分析其效果和意义。  相似文献   
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