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11.
普通高等教育与高等职业教育课程结构特性探析 总被引:4,自引:0,他引:4
李志锋 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(5):50-52
本文探讨了普通高等教育和高等职业教育在课程结构方面的相互关系;完整性和相对独立性的关系,系统性和跳跃性的关系,层次性和平行性的关系,理论性和实践性的关系。通过对四个相互关系的分析使我们能够理解普通高等教育和高等职业教育在课程结构方面的特性。 相似文献
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远距离教育的历史分期和理论基础初探李志锋,李志刚远距离教育是对利用媒体技术进行教学以部分代替教师课堂面授教学的各类教育的总称。远距离教育的主要特征是:教师和学生在时空上处于分离状态,即使包含一定的面授教学成分,因其比重小,并不起主导作用,利用教育技术... 相似文献
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李志锋 《中国科教创新导刊》2013,(12):2-2
随着计算机技术、电子技术、传感器技术和通信技术的高速发展,当前电气专业知识越来越多地渗透到各个领域,电气化的程度也随之成为衡量一个国家或地区发达程度的标志之一;与此同时,社会对于高技能的电气专业人才的紧迫需求,也使得电气专业教学需重在应用这一性质日益突出。这就要求电气专业的教学工作者,在电气专业的教学实践中更加注重学生实践能力的培养,努力改善电气人才培养模式,最终培育出集生产、建设、管理和服务等第一线需要的高技能人才。本文即结合笔者在电气专业教学中的多年教学实践,具体分析如何在电气教学中更好地培养学生的实践能力。 相似文献
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有关理想气体的状态变化问题,是高中物理必修教材热学部分的重点和难点。对这部分内容学生较普遍存在的困难是:(1)不能正确地分析与计算气体压强,(2)对气体状态变化过程中各参量间的因果关系较模糊;(3)对气态方程适用质量不变的条件把握不准等。这反映学生对热现象的微观本质及宏观规律理解 相似文献
16.
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从赞助对象自身的权益出发,研究赞助对于赞助对象的意义,为中国羽毛球队今后寻求赞助提供一定的借鉴和帮助,并为商业赞助分析理论做一个探讨补充,为实现赞助商和赞助对象的双赢做一个分析研究。 相似文献
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现代社会对信息技术的要求越来越多,在这种情况下,对中学生的信息技术教学提出了新的要求,本文就从中学信息技术教学改革的必要性和具体教学方法人手,讨论使每一位学生都能够熟练掌握基础的计算机应用知识的方法,为以后的工作学习奠定良好的基础。 相似文献
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采用从头算法(ab initio)和密度泛函理论(DFT B3LYP)方法,对8-羟基喹啉锌(Znq2)及其3种衍生物的基态结构进行优化,同时用ab initio HF单激发组态相互作用(CIS)法在6-31G(d)基组上优化其最低激发单重态几何结构,用含时密度泛函理论(TD-DFT/B3LYP)及6-31G(d)基组计算吸收和发射光谱。计算表明,该类物质电子在基态与激发态间的跃迁,主要是在配体8-羟基喹啉(q)环内的电荷转移,电子从含O的苯酚环转移至含N的吡啶环上。该类化合物的电子亲和能较大,都是优良的电子传输材料,改变取代基及中心金属原子均可以达到调控发光材料的光谱波段的目的。 相似文献