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91.
突发事件在新华字典里面的解释是"突然发生的事情",突发事件的发生速度是很快的,而且突发事件一旦发生,其解决难度也是比较大的。由于突发事件的突发性,因此想要解决突发问题的话,是不能采用一般方法、按照常规思路进行解决的。在小学高年级语文课堂上,教学突发事件是经常发生的。教学突发事件发生的时候,教师必须直面突发事件,才能提高教学效率。因此,探索小学高年级语文课堂教学突发事件的科学处理方法是十分必要的。 相似文献
92.
众所周知,要学好一种语言,词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大,英语学习的效果肯定会越好。词汇是初中英语教学的重要组成部分。但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣。因此如何有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个教师应该不断地认真思考的一个问题。 相似文献
93.
94.
李晓艳 《少年天地(小学)》2002,(5)
在小学课文中,有许多和我们一样的同龄人,他们有远大的理想,有美好的心灵,有坚强的意志,是我们学习的好榜样。关心同志的倔强的小红军。这个小红军,“黄黄的小脸”,“穿着破草鞋的双脚,冻得又青又红”,干粮袋里装的是“烧得 相似文献
95.
电子商务的快速发展和电子商务系统积累大量的数据为Web使用挖掘提供了一个广阔的应用领域。通过Web使用挖掘技术挖掘出电子商务用户潜在模式,对用户提供个性化服务。 相似文献
96.
提起会计教学,许多人会联想到抽象、难懂、枯燥乏味,老师教的无聊,学生学的无趣。怎样改变这种现状,使会计这门商业语言能够让大家轻松愉快地接受,托尔斯泰曾经说过：“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”如何提高会计教学的兴趣,本文从课堂教学方式、方法、实践教学、师生沟通、教师水平等几方面浅谈几点体会。 相似文献
97.
学生自讲是课堂教学授课方式之一,适当开展学生自讲有助于学生各方面能力提高,实践“以学生为本”教学理念,达到知识教育与能力教育的统一。本文就学生自讲在“生态学”课堂教学中的实施可行性、组织形式、教学效果进行初步探讨。 相似文献
98.
李晓艳 《大学图书情报学刊》2009,27(2)
介绍了网络信息资源的一般特征,评价了网络信息资源的质量,并通过实验数据,提出了针对应届毕业生这一特殊读者群体,合理利用网络资源检索文献信息的方法。 相似文献
99.
李晓艳 《湖北函授大学学报》2011,24(4):22-23
学生管理工作是学校管理的重要内容之一,是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。面对社会主义市场经济和高等教育的新形势,本文通过分析高职院校学生的现状,对比传统学生管理工作模式,提出一些看法,为高职院校学生管理工作提供参考。 相似文献
100.
通过选取1978-2012年重庆三大产业和人均GDP的时间序列数据,在协整检验与分析的基础上,通过建立向量自回归模型,用Granger因果检验的方法,考察了重庆产业结构与经济增长之间的关系。经过分析发现,经济增长与产业结构变动之间存在协整关系,产业结构的调整促进经济的增长,而非经济增长促进产业结构的调整;第二产业能有效拉动经济增长,但要保持经济的持续发展必须注重发展第三产业。 相似文献