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21.
李果 《中学物理》2020,(4):32-34
基于教学目标的"问题串导学"就是以课程标准和教学基本要求为依据,以教学目标为主导,以问题串为抓手,将教学目标中的每一条子目标细化为一系列问题,通过师生互动、生生互动和生本互动的形式,使目标有效达成.本论文以"上教版"初中物理八年级第一学期第二章第2节"光的折射"第一课时为例,从教学目标的细化、问题串的设置两个方面,讲述基于教学目标的"问题串导学"的教学思路,以期对初中物理"问题串导学"的教学实施提供一些帮助.  相似文献   
22.
李果 《新闻传播》2012,(7):105-106
本文认为,在财经新闻加速发展的当下,财经记者面临着由诸多主客观因素造成的困境,这些困境体现在报道技巧、职业操守和人身安全等方面。为了实现突围,财经记者必须着力提高自身的专业技能,恪守职业道德并积极推动社会法治进程。  相似文献   
23.
“状态数据”的真正价值在于使用,要推进数据平台作为人才培养工作质量监控、提高人才培养质量、加强宏观管理的一个常效平台.除了满足评估要求外,教育管理部门及各个高职院校的应用需求至关重要.从应用驱动这一角度出发,探索与实践了规范、搭建并成功运行的广东省高职人才培养工作管理平台.  相似文献   
24.
李果 《大众科技》2009,(6):206-206,196
数字出版是飞速发展的信息时代出版与信息技术相结合的产物,目前,数字出版行业发展迅猛,但与传统出版相比,数字出版仍然很年轻,发展并不稳定。文章通过对数字出版物特点的介绍以及对传统出版业的剖析,阐述了当前我国数字出版行业发展的机遇与挑战。  相似文献   
25.
几种计算机自动排课方法综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
李果 《科技广场》2009,(11):228-229
排课是学校教学管理中十分重要又相当复杂的管理工作之一,随着高校教育事业的发展,学生人数的不断增加,在教室资源有限的前提下课程编排显得更加繁重.本文简述了几种计算机自动排课的方法.  相似文献   
26.
对DEA聚类分析方法的一种改进   总被引:5,自引:0,他引:5  
李果  王应明 《预测》1999,18(4):66-67
本文提出了一种新DEA-最优分割聚类分析方法,该方法以DEA相对效率评价的为基础,通过最优分割法寻找最优分割点,从而达到聚类的目的,聚类结果准确,可靠,且能得到比较清晰,满意的结果,因而是一种既科学又有效的聚类分析方法,文章最后以一个实例说明该方法的具体应用。  相似文献   
27.
DEA方法的特点是不需预先给出权重,强调被评价单元存在的优势,忽略其劣势。然而在有些情况下评价结果缺乏合理性和可操作性,这是传统DEA模型的一个缺陷。本文探讨了总体有效的DEA模型,并用一个实例说明了该模型更能准确地反映决策单元的相对有效性  相似文献   
28.
深入探讨了当前民族地区高校体育教育专业所面临的挑战,如教学资源匮乏、师资力量不足以及课程设置单一等问题。为了应对这些问题,提出了“四级平台+6543模块”的实践模式,并详细阐述了该模式的构建过程。通过案例分析,该文展示了该模式的实际效果,并对其在未来的发展进行了展望,包括持续优化和完善、拓展应用领域、引入新技术、加强跨学科合作以及培养专业人才等方面。  相似文献   
29.
主要说明平面招贴艺术的价值,以及本人对招贴艺术的理解和存在的一些问题,以及解决方法和在影视作品中影视招贴所起的作用。  相似文献   
30.
本文主要说明标准字设计在VI设计中占有的重要位置,以及对标准字设计的理解、设计方法和具体的表现手法上的运用。  相似文献   
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