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当今的新课程更强调以人为本,提高人的素质,使个体得到充分全面和谐的发展。新课程体现了为人的发展服务与社会发展和经济建设服务的统一,因而更重视学生的个性发展和因材施教;在课程目标上,强调培养学生对事物的情感、态度和价值观。学生不是为知识而学习,而是要对所学的知识有一种认识;在课程的编制上,新课程不仅重视学科课程,还强调设置实践性课程,通过实践活动培养学生综合运用在学科课程中学到的知识和能力,培养他们的创新精神和实践能力;在课程内容上,更强调知识的综合性、整和性,强调学科之间的联系,把自然科学和人文社会科学结合起… 相似文献
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数和形是数学中的两大研究对象,数是指数量关系,形是指几何图形.数形结合就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化,将反应问题的抽象数量关系与直观图形结合起来,也是将抽象思维和形象思维有机地结合起来的一种解决问题的重要思想方法.数形结合思想通过“以形助数,以数解形”,使复杂问题简单化,抽象问题形象化,有助于把握数学问题的本质,达到化难为易、化繁为简的解题效果. 相似文献
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材料解析题是让学生运用已掌握的知识和技能，从已学过的或未学过的历史材料中发现、汲取和整理具有历史价值的信息，并由此形成相应认识的一类试题。由于这类试题综合考查了学生的阅读、理解、分析和概括等方面的综合能力，能较好地体现素质教育和新课标的要求，因此成为近几年中、高考历史试题中的必考题型。几年的教学实践使我认识到要解答好材料解析题需过好读、联、答“三关”。 相似文献
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具体说来,中学生作文教学有以下要求:"在情感态度方面,重在培养兴趣和自信,注重培养创新精神、鼓励自由表达、强调写作的个性化,重视学生的主观感受;…… 相似文献
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有选择地利用隐喻理论解释一切语言事实 ,对培养学生语言感悟及外语思维的能力 ,深入文化研究的深层次进行探索 ,意义深远。 相似文献
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多资产Black - Scholes模型成功解决了有效证券市场下的欧式期权定价问题.然而,在现实的证券市场中,股票波动率不是常数,同时投资者将面临数量可观、不容忽视的交易成本.本文在CEV过程下,利用证券组合和无套利原理,得出离散交易时间下带交易费的多资产期权定价模型. 相似文献
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