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31.
钢琴演奏作为一门表演艺术,演奏者通过钢琴,用音乐语言来表达作品的思想感情和塑造特定的音乐形象,同时,要创造性地再现作曲家的创作意图。因此,如何正确把握演奏技巧与音乐表现力之间的关系,达到“人琴合一”的境界,是本文探讨的重点。本文将从从钢琴演奏的情感要求、演奏中的触键技巧与情感表现两个方面来探讨演奏技巧与音乐表现力之间的关系。 相似文献
32.
李珍 《宁波职业技术学院学报》2014,(4):10-12
“多元智能理论”的问世引起了教育界关于教师观、学生观的重新定位和思考,该理论为“因材施教”的实行指明了方向。高职院校在高校教学改革的大背景下以多元智能理论为理论基础,以《大学英语》课程整体教学设计为载体开展的教学实验研究对英语教学起到积极的推动作用。 相似文献
33.
34.
在生活中,常可见到一些3-5岁的儿童暴怒之下产生打人骂人等现象,我们称为攻击性行为.
一
攻击性行为是指对人与事物带来有害结果的行为.根据班图拉的社会学习理论,儿童攻击性行为是通过外部强化、替代性强化和观察与模仿型获得的.一个人生来就具有一种内在的攻击倾向,但随着生理心理发展,这种攻击倾向可能会指向一些有意义的目标,如征服外部环境,在驾驭环境中取得成功.朝这个方向发展的＂攻击性＂,会变成人心理中的积极成分,如坚忍性、毅力、意志品质等.但是如果这种与生俱来的攻击倾向指向一些不被社会赞许的目标,如伤害别人,这种攻击性就是有害的.但如果男孩子只是为了争夺女孩子手中的玩具而打她,则属于工具性攻击. 相似文献
35.
标准设定：步骤、方法与评价指标 总被引：1，自引：0，他引：1
标准设定（standard setting）是划分标准的过程,指在测验分数分布中划分出两类或两类以上的分界分数。通过标准设定,考生可以被分为“通过”和“未通过”,或者是被分为更多的有序表现类别。标准设定是标准参照测验的重要组成部分,也可为测验决策者提供关于测验效度的依据,是目前测量领域一个颇受关注的研究问题。本文首先回顾了标准设定的源起和发展历程,然后详细地介绍了标准设定的基本步骤和几种主要的标准设定方法,评估标准设定过程的指标,最后简单论述了在国内各类考试中应用标准设定的必要性。 相似文献
36.
中国媒体将依靠父辈家产而拥有财富的人称为"富二代",在英国也有这样一个词"Yawns"(Young and Wealthy but Normal),意思是"年轻、富有,但为人低调"。早在2007年,英国《星期日电讯报》就专门创造了这个词,美国有线电视新闻网(CNN)也曾通过多个欧美社会的典范例子,对该词进行学入解释:"年龄在20到40岁之间的财富新贵,生活朴素且关注环保,具有强烈的社会责任感。"和来自普通家庭的同龄人相比,"富二代"、"官二代"、"星 相似文献
37.
范式转换:档案学学术分期的新视点 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对档案学学术分期的研究进行了评析,并从范式转换的视野对档案学学术分期提出新的思考。 相似文献
38.
李珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(4):446-448
临床医学是一门严谨的学科,培养出的医学人才必须具备很强的理论和实践相结合的能力．只有加强医学生的思想教育和能力培养,全面提高医学生的素质水平,才能为今后造就合格的医学人才打下坚实的基础． 相似文献
39.
我国养老基金多元化投资问题研究 总被引：6，自引：0，他引：6
我国养老社会保险制度正面临严峻的挑战；人口老龄化的冲击；收支形势的恶化；个人帐户空帐运行；巨大的转制成本以及制度设计的缺陷，养老基金实行多元化投资是养老保险制度可持续发展的必然要求，通过国际比较，本文讨论了养老基金多元化投资和入市的重要性，分析了多元化投资的工具，并就入市的途径、规模等问题作了阐述。 相似文献
40.
探究性学习是儿童与生俱来的认识方式。新课程的一个重要理念就是倡导学生“做数学”,用亲身体验的方式来经历数学,探究数学。那么,在教学中如何指导学生进行探究性学习呢?下面谈自己的几点做法,愿意和同行们共同探讨。一、创设问题情境。激发学生的探究兴趣德国教育家第斯多惠指出: “教学的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”创设教学情境,正是有关激励、唤醒、鼓舞的一种艺术。在教学中创设具体、生动的情境,能激发学生的学习兴趣,促使他们以积极的态度、饱满的热情和旺盛的精力主动地学习,从而获得最佳的教学效果。例如,在教学“平均分”这一概念时,笔者创设了一系列的情境,让学生在生动的情境中通过摆一摆、分一分、说 相似文献