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伴随着"政社分开"原则的确立,我国社会组织发展正迎来重要机遇期。通过案例探索社会组织在国家创新体系内能够发挥的作用,包括促进主体互动、完善资源配置机制以及积累社会资本三个方面。当前,我国创新体系内社会组织形成了一些促进创新的"散点",还未形成合力。为发挥社会组织对创新的促进作用,应加强对国家创新体系内社会组织的研究,政府应积极促进社会组织发展,社会组织自身也应增强服务意识,实现"重心下移"。 相似文献
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本文介绍了中关村科技类社会组织发育的现状,并通过案例说明了科技类社会组织在助力中关村自主创新方面发挥的具体功能。中关村科技类社会组织是社会力量促进创新的缩影,能够在我国区域创新体系建设中发挥重要作用。中关村科技类社会组织发育,对我国由创新管理转向创新治理带来启示。 相似文献
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走马楼吴简《嘉禾吏民田家莂》中关于佃田的个体单位,出现了“町”、“处”二种不同形式的记载.其中佃田记“处”的竹简,具备五个共同特点,应是单独的一类.即佃田记“町”和记“处”,并非随意书写,其差别在于,记“町”佃田是平地之田,而记“处”佃田则是山地之田. 相似文献
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基于标准化的高等教育质量标准体系是参教议教、规范监督、服务社会、利益表达的社会导向,是为社会发声,是高等教育质量标准体系社会要求的表达。基于标准化的高等教育质量标准体系的本质是达成共识,形成对高等教育质量有基本的统一认识。基于标准化的高等教育质量标准体系通过建构时间维、逻辑维、条件维、级别维、性质维、对象维六维一体的建设路径,打造条件维、对象维的规范机制和自我、制度、政府、社会四位一体的保障机制,来推动高等教育质量标准体系的有效运作。 相似文献
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李研 《中华活页文选(教师版)》2023,(4):61-63
在当前的小学语文教学中,很多教师都在构建高效课堂,这有利于提升课堂教学的效果,发展学生的语文素养。在打造高效课堂的过程中,多元化教学方式能够有效降低教师教学的难度,提升学生的学习效果。对此,教师可以从教学目标多样化、教学内容多样化、教学方式多样化和评价方式多样化等多个方面入手,让学生在每一次学习中都能感受到语文的魅力,逐渐提升学生学习语文的兴趣,这对于高效课堂的构建有着积极的意义。 相似文献