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242.
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当前,高校师德伦理陷入应然与实然、德治与法治、道义与功利等三重困境。以＂中国梦＂引领当前我国高校师德伦理价值抉择,可以通过厘清＂应然＂与＂实然＂的合理阈限、推进＂德治＂与＂法治＂的深度结合、采用＂现实＂和＂理想＂的递进标准来解决师德伦理价值内涵界定、选择向度和评价标准等问题。 相似文献
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传统的古诗词教学总是先朗读再解释最后背诵。有没有不一样的古诗词教学呢？笔者最近观摩了北京昌平区教师进修学校陈丽老师《西江月·夜行黄沙道中》（人教版六年级上册第六组）的教学后,感触颇深。陈丽老师在四个方面对古诗词教学给予了关注。现结合其教学片段加以阐述。一、关注＂读＂——不读技巧,读出感受片段一师：首先映入眼帘的是＂明月别枝惊鹊＂。这是什么意思呀？生：惊动了喜鹊。师：什么惊动了喜鹊？生：明月惊动了喜鹊飞离树枝。师：噢,明月惊动了喜鹊飞离树枝。 相似文献
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赣州农村养老服务社会化的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李荣华 《山西广播电视大学学报》2010,15(5):20-22
为应对农村人口老龄化,赣州市在推进农村养老服务社会化方面加强了法律宣传,加大了老年服务设施建设,初步完善了农村养老保障体系。也存在养老机构数量少、农村社区养老服务匮乏、医疗保障体系尚未健全等问题。加快发展农村养老服务社会化,就需要加大资金投入,加强服务机构和服务队伍建设,积极发展农村医疗和社会保险事业。 相似文献
246.
247.
文章采用文献资料研究法,分析了运动性疲劳的概念、分类以及疲劳产生的机制,并从生理学的角度对运动性疲劳的恢复提出了不同的看法,旨在为提高运动成绩、消除与恢复疲劳、增进健康提供相应的参考。 相似文献
248.
李荣华 《福建师大福清分校学报》2023,(3):320-331
华侨华人参与人类命运共同体构建意义重大。要发挥好华侨华人在人类命运共同体构建中的作用，必须从多方面着手。一要回答好“为谁参与、参与什么和怎样参与”3个问题，二要界定好“主体边界、客体边界和环境边界”3个边界，三要把握好“关键因素、关键环节和关键少数”3个要害，四要组织好“生产、简单再生产和扩大再生产”3个生产。 相似文献
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<正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调，教师要引导学生从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习，促进学生从学习理解走向应用实践和迁移创新。根据这种“循序渐进”“进阶发展”的教学观点和小学英语课堂阅读教学实际，从重视背景激活的全面性（奠基）——文本解读的整体性（发展）——文本剖析的深入性（提高）——文本迁移的综合性（提升）四个维度，具体建立小学英语“阶梯式”课堂阅读教学评价体系（如下图），并按“教师能力要素”“内涵及表现指标”进行分解。引导教师对教学目标的定位层层递进、对教学内容的设计由浅入深、对教学方式的选择丰富多彩，可更好地奠定学生文本阅读基础， 相似文献