首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   357篇
  免费   3篇
  国内免费   2篇
教育   238篇
科学研究   54篇
体育   15篇
综合类   10篇
文化理论   2篇
信息传播   43篇
  2024年   5篇
  2023年   17篇
  2022年   6篇
  2021年   8篇
  2020年   7篇
  2019年   9篇
  2018年   7篇
  2017年   4篇
  2016年   3篇
  2015年   12篇
  2014年   37篇
  2013年   33篇
  2012年   33篇
  2011年   30篇
  2010年   19篇
  2009年   20篇
  2008年   20篇
  2007年   13篇
  2006年   15篇
  2005年   11篇
  2004年   19篇
  2003年   10篇
  2002年   9篇
  2001年   2篇
  2000年   5篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有362条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
我国科技人才创新能力的政策激励   总被引:5,自引:0,他引:5  
有效激发科技人才的创新能力,是发挥我国科技人才资源优势的重要手段。从政策角度探讨如何有效激励创新型科技人才充分发挥创新能力,对我国科技人才队伍的创新能力进行了分析,对政策环境进行了综述。  相似文献   
102.
李萌 《科教文汇》2007,(8Z):141-141
在大力提倡素质教育的二十一世纪,怎样在新课程改革的大形势下,把握时代脉搏、更新教育理念、明确新课改目标,关系到整个教学过程和每一节课的成败。欣赏课是中学美术课堂教学的一个重要组成部分,通过这一部分的学习,学生的鉴赏能力得以逐步形成,进而促使审美能力和审美品位的提高,促进学生全面发展。  相似文献   
103.
由中国机械工程学会工业设计分会和深圳三诺电子有限公司联合举办的”三诺杯”第三届中国工业设计精英赛日前落下帷幕。与国内其他大多数设计比赛只征集作品的方式不同,这次比赛采用的是现场决赛的方式。据主办方工业设计分会副秘书长周立钢和三诺公司企划部主管蔡武说.把设计师邀请到一起进行现场决赛.一方面可以更好地体现设计比赛的公开、公正性,  相似文献   
104.
现代信息技术的发展,特别是电子商务的发展,使生产方式、贸易方式及竞争方式都发生了重大变化。这种发展会改变市场结构,并为我国外贸企业重塑国际竞争优势创遣新的机遇。  相似文献   
105.
李萌 《韶关师专学报》2000,21(4):120-124
在学习和研究哲理的过程中,都离不开数学语言和数学方法,而物理图象就是一种重要的数学语言和数学方法,本讨论了物理图象的实质、特性及其在中专物理学习中的作用。  相似文献   
106.
积极心理健康教育在职业教育中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
职业学校学生的心理问题有其特殊性,如何针对他们的心理特点,探索适合他们的心理健康教育模式,是急需研究的课题.本文将积极心理健康教育思想引入职业教育中,探讨积极心理健康教育在职业教育中的具体运用,从而为提高职业学校心理健康教育的科学性、针对性和实效性开辟新的途径.  相似文献   
107.
信息化正在改变传统的教学理念、教学方法、教学方式,并已渗透到日常教学的方方面面。本文分析妨碍教育信息化应用的原因,以教师发展为基础,运用信息时代学习理论,合理制订支持政策,提升服务水平,推动教育信息化,提高教学质量。  相似文献   
108.
科创板的推行体现了我国对科技型企业发展的重视,为使企业获取更多的发展机会,准确评估科技型企业价值成为亟待解决的问题。通过对科技型企业价值影响因素的分析,构建科技型企业价值评估指标体系,基于GRNN神经网络建立科技型企业价值评估模型。选取60家创业板科技型企业相关指标数据为样本,借助MATLAB技术对GRNN神经网络模型进行训练与测试,结果表明建立的GRNN神经网络模型能够较为准确地评估科技型企业价值。  相似文献   
109.
目前,我国各大油田相继进入勘探开发后期,水驱油田的测井解释作为石油开发中的重要环节就显得愈来愈重要。然而,由于国内各大油田的地质特点,水驱开发及资源条件不同,尚没有一种通用的水淹层测井解释方法。利用测井技术进行老井饱和度计算、水淹层判断、汽驱效果评价、剩余油饱和度评价,可以为寻找剩余油和发现剩余油的分布规律、为老区进一步调整和挖潜提供有力的技术支持。  相似文献   
110.
李萌 《下一代》2012,(5):25-26
班主任很容易成为班级学生的焦点目标,是班级的权威,班级的核心,一般情况下,学生在学习重心上、学习的时间分配上会不自觉地偏向班主任所担任的学科,这是无法否定的事实,作为非班主任老师,如果不重视自己的课堂教学艺术,不设法调动学生的学习兴趣,不经常接触学生,不尊重、  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号