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我区有组织地进行教育科研成果推广工作已经有7年的时间。1988年区教育局设置了徐汇区教育科研成果推广奖,并建立一系列评审制度,至今已完成了三届推广奖的评选,共有251项已推广的项目申报,共评出优秀成果推广奖18项,成果推广奖84项。成果推广奖的设立大大推动了我区的教育科研成果的转化和推广应用,大大调动了广大教师推广应用成果的积极性,使一大批有质量的应用性教育科研成果在区内迅速推广,例如,曾获上海市第四届 相似文献
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如何改进和加强学校德育工作,江总书记在全国思想政治工作会议上的讲话中已明确指出,“面对新形势新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。” 相似文献
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学习型社会背景下推进社区教育的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
社区教育发展在上海受到高度重视,不少地方在社区教育平台和载体建设、社区教育实验工作开展、社区教育信息技术手段应用、社区教育制度创新、社区教育社会氛围营造等方面进行了有效探索.在今后的社区教育发展中,应研究社区教育的本质特征和理论,加快探索社区教育信息化发展的方法,体现政府职能并充分发挥社会力量的作用,促进社区教育更深入发展. 相似文献
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《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》出台后,各区县闻风而动,结合实际,使我们的教师队伍建设工作在内涵发展上有了良好的开局。教师队伍建设中一项十分重要的工作是教学研究工作水平的提升,这也是我们落实“重心下移,以需求为导向”全员培训的一个重要渠道。我们强调聚焦课改,聚焦课堂,聚焦队伍建设,这些都要有具体的抓手来落实。最近,我们提出了利用平台资源,营造研究教学的氛围和文化的工作要求, 相似文献
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从下半年起，我们将在网络上为大家搭建三个开展教师教育的平台，即理论讲座、青年教师基本功观摩、课改新教材探索实践课。它将为大家提供10个理论讲座和多达好几百堂课的实录，这是一笔丰富的可供学习、培训的资源，是上海市近来教师课堂教学实践的展示，也是我们开展校本研修、实施教师全员培训的重要案例资料。 相似文献
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当前,基础教育正在由应试教育向素质教育转轨;近两年来,教育行政部门出台了一些重大的改革举措,随之也产生了一些新的教育现象。在这个过程中,“教育的公平与效率”问题逐渐引起了人们的思考和议论。特别是办学体制和招生考试制度等方面的改革,受到了社会方方面面关注。从“公平与效率”的观点看,有些办学思路和措施,如取消重点中学初中部、免试就近入学等,比较强调教育的公平性,而有些如办示范校、特色班等,似乎更偏重于提高办学效率、培养优秀人才。从观念上说,“公平”与“效率”都是人们所追求的理想和目标;但在实际操作中,二者往往难以兼得,有时还会产生一些矛盾。如何使公平与效率的关系得到一定程度的平衡。如何正确认识、合理解决这个问题,还有待于进一步的研究和实践。为此,本刊编辑部于去年9月25日举办了“基础教育的改革与发展”小型学术研讨会,研讨的主题是:教育的公平与效率。与会人士围绕主题,就基础教育的改革现状与发展方向发表了各自的见解。讨论的气氛十分活跃,许多观点富有启发性。现将讨论内容整理发表如下,以飨读者。 相似文献
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校外教育,是与社会教育相联系,纳入教育体制的重要环节;是与学校教育相衔接,实施素质教育的重要途径;是与未来需求相对应,引导学生全面发展的重要渠道;是与加强未成年人思想道德建设和培养创新实践能力相适应,实现人才培养的重要载体。 相似文献
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实施素质教育,是一项全新的系统工程。我们的整个工作思路,概括地说,就是以转变观念为先导,以课改、科研为载体,以发扬优势为特色,以督导评估为导向,形成区域性“素质教育”工程,促进教育质量和教育效益的提高。在具体操作中,可归纳为一个字:实。在每个关键点,我们提出具体要求,设计可操作程序,使素质教育落在实处。一.改变薄弱环节,打好素质教育的基础我们认为,素质教育并不在于追求全新的教育模 相似文献
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试谈面向21世纪的中小学科技教育 总被引：1，自引：0，他引：1
科技教育在中小学中的确立和迅速发展是全面实施素质教育的一个具体体现,是教育从为升学服务转变为提高全体学生素质服务的重要标志,也是基础教育改革的一项重大举措。笔者试图从结构功能的视角对中小学科技教育作一个界定。中小学科技教育是在基础教育中对学生进行的科学教育和技术教育的协同结合,是以培养和训练学生具有科学态度、科学精神、科学的价值观念、科学知识、科学方法和科学实践能力为目的的,全面提高学生科学素养的教育。对于这个界定可以从几个层面上来加以理解:其一,中小学科技教育离不开基 相似文献